Если ребенок боится идти в школу 4

Приготовление уроков ни в коем случае не должно откладываться или затягиваться до позднего вечера. Наблюдайте за тем, что­бы выполнение домашнего задания не зани­мало более полутора часов, иначе ребенок может переутомиться. Также позаботьтесь о том, чтобы в это время его никто не отвлекал. При этом важно следить за правильным чередованием учения, труда и отдыха. В таком случае у ребенка останется больше вре­мени для прогулок, игр и интересующих его занятий. Все это благоприятно скажется не только на его здоровье, но и на отношении к учебе.

Родители часто требуют, чтобы ребенок не вставал из-за стола до тех пор, пока не приготовит все уроки. Это неправильно. Когда советуешь родителям не перегружать школьника, в ответ нередко слышишь: «Но в школе же он может высиживать 45 минут!». Милые родители, не забывайте, что сегодня он уже отсидел определенное количество уроков, и именно из-за этого его работоспособность значительно снижена.

Ни в коем случае не давайте ребенку до­полнительных заданий. Не заставляйте переделывать и плохо выполненную, на ваш взгляд, классную работу. Вместо этого пред­ложите проверить ее и исправить ошибки, если таковые имеются. Но переписывать не надо, поскольку повторное выполнение уже сделанного, пусть и с ошибками, задания воспринимается как скучное и бессмысленное занятие. Оно способно совершенно от­бить охоту заниматься и лишить ребенка веры в свои силы. И еще одно предупрежде­ние. Никогда не ругайте сына или дочь за ис­правления, даже если от них в тетради полу­чается «грязь». Самоисправления — это некий самоконтроль, который должен вся­чески поощряться родителями.

Особого внимания требует такая проблема, как всевозможные обиды и драз­нилки. Они порой настолько ранят неокреп­шую психику ребенка, что впоследствии он долго не может избавиться от различных комплексов. Конечно же, шутки бывают не только злые, но и добрые. Постарайтесь на­учить свое дитя отвечать на добрые шутки улыбкой, а на злые и обидные вообще не об­ращать никакого внимания.

Разумеется, сделать это довольно сложно, но не отступайте перед первой же неуда­чей, а своим собственным примером пока­зывайте, как нужно поступить в той или иной ситуации. Тем более что, к сожалению, невоспитанные люди, при первом же удоб­ном случае затевающие ненужные ссоры, встречаются часто. Столкнувшись с такими особами, всем своим видом выражайте глу­бокое безразличие или пристыдите неуго­монного зачинщика. Ребенок, беря с вас пример, будет стараться вести себя анало­гичным образом, давая достойный отпор обидчикам.

Если все совместные усилия родителей и педагогов все же не приносят ощутимых результатов и ребенок не желает посещать школу, стоит подумать о том, чтобы обратиться к психологу. Ведь это врач, который понимает и лечит различные типы неправильного поведения и эмоциональных проблем. К тому же в некоторых школах уже работают штатные психологи, оказывающие квалифицированную помощь и дающие советы по любому интересующему родителей вопросу.

Роль родителей также велика. Ребенка с признаками тревожности не стоит обвинять во всех грехах, ведь зачастую он ни в чем не виноват. Многие трудности образуют своего рода порочный круг, когда одна проблема порождает множество других, и поэтому психологам и родителям нужно искать не одну, а несколько причин тревоги и стре­миться устранить каждую из них. Необходимо помнить, что нормальному ребенку всегда можно помочь, стоит только приложить определенные усилия. В запущенных же случаях следует подумать о том, чтобы обра­титься к квалифицированному детскому психиатру.

Материал подготовил: Сечина Н.Г.

Если ребенок боится идти в школу

Если ребенок боится идти в школу 2 

Если ребенок боится идти в школу 3

Источник: pmss-m-sk.narod.ru