مهارت‌های زندگی، توانایی‌هایی است‌که به فرد کمک می‌کند رفتارهای انطباقی و سازنده ایجاد کند و در نتیجه به‌طور مؤثرتری با خواسته‌ها و چالش‌های روزمره زندگی کنار بیاید.

مهری هدهدی
سه‌شنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۱۱:۰۱
کسب مهارت‌های زندگی از نهج البلاغه

این مهارت‌ها نه تنها هماهنگی با خود را آسان می‌کنند، بلکه پایه‌ اصلی برای سلامت جامعه و توسعه‌ فردی محسوب می‌شوند. با این حال، بسیاری از افراد در دنیای امروز فاقد مهارت‌های لازم برای مقابله با مشکلات روزمره‌اند و این نقصان آنان را در برابر آسیب‌های اجتماعی آسیب‌پذیر کرده است.

نهج‌البلاغه به عنوان منبعی اخلاقی، چارچوبی جامع برای رشد مهارت‌های شخصی و اجتماعی ارائه می‌دهد. این مهارت‌ها شامل شناخت عمیق از خود، درک احساسات، تفکر منطقی، اعتماد به نفس بدون غرور، صبر در برابر سختی‌ها، مدیریت تمایلات مادی (مانند بخل و حرص)، قناعت و مدیریت زمان می‌شوند. در تعاملات اجتماعی نیز تکریم انسان‌ها، همدلی، خوش‌خویی، دوری از حسد، تواضع، سخاوت و همیاری به عنوان ابزارهایی کلیدی برای همکاری و تقویت همبستگی معرفی شده‌اند.

نهج‌البلاغه با تلفیق این اصول، به فرد یاد می‌دهد که چگونه از طریق شناخت خود و تقویت ویژگی‌های اخلاقی، هم در تعالی درونی و هم در ساخت روابط سالم گام بردارد.

انسان مدرن در این جهان پرسرعت، بیش از همیشه نیازمند سرمایه‌های اخلاقی است تا در هر موقعیتی، نه تنها به بقا بپردازد، بلکه به تعالی نائل آید. زندگی‌ای که در آن هر مهارت، گامی به سوی آرامش است

مهارت خودآگاهی

خودآگاهی نه تنها ابزاری برای شناخت خود است، بلکه پایه‌ای برای رشد فردی و اتخاذ تصمیمات آگاهانه محسوب می‌شود. با درک دقیق از احساسات، افکار و ارزش‌های درونی، فرد می‌تواند روابط بهتری با خود و دیگران بنا کند و در مسیر زندگی هدفمندانه حرکت کند.

امیرالمومنین علیه‌السلام در حکمت ١٣٦ در رابطه با خود ناشناسی می‌فرماید: کسی که قدر خود ندانست تباه و نابود می‌شود.» یعنی منزلت فرد از داشتن فضیلت و نداشتن آن است؛ و کسی که منزلت خود را نداند، ممکن است از حد خود تجاوز کرده و در نتیجه هلاک شود. امام در جایی دیگر محاسبه نفس را برای خودشناسی لازم بیان می‌کند: کسی‌که به حساب خودش برسد سود می‌برد و کسی‌که از خویش غفلت کند زیان می‌بیند. (حکمت ٢٠٨)

تا انسان به خود نیاید و قدر خود را درنیابد، نمی‌تواند وجود خود را که گرانبهاترین گوهر هستی است، را در جهت تربیت حقیقی به کار اندازد و استعدادهایش را شکوفا نماید. امیرالمومنین علیه‌السلام می‌فرماید: هر کس اندازه خود را بداند، حرمتش حفظ می‌شود. (نامه٣١) انسانی که قدر و منزلت خود را بشناسد، استعدادهای مثبت خود را هدر نمی‌دهد.

مهارت همدلی

همدلی به معنای درک عمیق از احساسات و موقعیت‌های دیگران است؛ یعنی نه تنها احساسات آنها را شناسایی کنیم، بلکه شرایطشان را از دیدگاه خودشان ببینیم و با حساسیت به نیازهایشان پاسخ مناسب دهیم. این ویژگی یکی از صفات برجسته‌ی انسانی محسوب می‌شود که نه تنها روابط بین‌فردی را تقویت می‌کند، بلکه خشونت را کاهش داده و همکاری‌های اجتماعی را تسهیل می‌کند.

علاوه بر این، همدلی فرد را در مقابله با شرایط دشوار و پیچیده یاری می‌دهد، زیرا درک احساسات دیگران به او کمک می‌کند تا در لحظات سخت، حمایت لازم را ارائه دهد یا از دیگران دریافت کند. این مهارت به طور مستقیم به توانایی ما در شناخت احساسات شخصی و درک آنها بستگی دارد؛ چرا که شناخت خود و آگاهی از نیازهای درونیمان، زمینه را برای ایجاد ارتباط عاطفی عمیق‌تر با دیگران فراهم می‌کند.

خشم یکی از هیجان‌های پرقدرتی است که می‌تواند سرنوشت زندگی انسان‌ها را دگرگون کند. این احساس معمولاً زمانی شکل می‌گیرد که فرد در برابر رفتارهای ناعادلانه یا نامناسب دیگران، واکنشی شدید از خود نشان دهد

در واقع، این رویکرد نه تنها کیفیت روابطمان را بهبود می‌بخشد، بلکه احساسات منفی در دیگران را کاهش داده و درک متقابل را تقویت می‌کند.

از منظر امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام همدلی با مردم آثاری دارد: از کفاره گناهان بزرگ، به فریاد فریادخواه رسیدن است و غمگین را آسایش بخشیدن. (حکمت ٢٤)

حضرت چند روش برای چگونه همدلی کردن ارائه داده‌اند: خود را به جای دیگران، قرار دادن(نامه، ۳۱)، توجه به زبان بدن(حکمت۲۶)، مهرورزی و ارتباط عاطفی(نامه۴۷) .

مهارت ارتباط مؤثر

اسلام در زمینه روابط اجتماعی، بر ارتباط با مردم توجه دارد، و دوری از جامعه و انزوا را رد کرده است. امیرالمؤمنین علیه‌السلام در رابطه با نیاز افراد به یکدیگر می‌فرماید: ای مالک بدان مردم از گروه‌های گوناگونی تشکیل شدند و اصلاح هر یک جز با دیگری امکان ندارد و هیچ یک از گروه‌ها از گروه دیگر بی‌نیاز نیست. (نامه٥٣) امام در جای دیگر در مورد ارتباط عالی می‌فرماید: با مردم چنان رفتار کنید که اگر در آن حال مردید، بر شما بگریند و اگر زنده ماندید، علاقه‌مند به معاشرت با شما باشند.

امام برای ارتباط موثر، شاخص‌هایی ارائه نموده‌اند که عبارتند از: مدارا و نرمی (حکمت۲۱۴)، تأمین رفاه عمومی برای مردم (نامه۴۵)، دوری از تملق، غلو و تخلف(خطبه ۲۱۶) .

مهارت حل مسأله و تصمیم‌گیری

حل مسئله و تصمیم‌گیری دو فرآیند پی‌درپی هستند. گاهی به خاطر ترس از مواجهه با مشکلات یا نگرانی از تصمیم‌گیری درباره‌شان، آنها را نادیده می‌گیریم. در این مواقع عملاً به زمان و شرایط محیطی اجازه می‌دهیم به جای ما تصمیم بگیرند. در فرآیند «حل مسئله»، فرد باید بتواند در مقابل یک مشکل واقعی، راه‌حل‌های متعددی پیدا کند و سپس با بررسی پیامدهای هر گزینه، بهترین آنها را برای رفع مسئله انتخاب کند. بنابراین، افراد باید «چگونگی تفکر» را فرابگیرند، نه فقط «چرایی آن». امیرالمومنین علیه‌السلام جدال و ستیز را مانع تصمیم‌گیری صحیح می‌داند. (حکمت ۱۷۹)

مهارت مدیریت اضطراب و ترس

یکی از رذایل اخلاقی خصیصه ترس بیجاست که مایه ذلت و زبونی و عقب افتادگی انسان می‌باشد، و استعدادهای او را بر باد می‌دهد و دشمن را بر انسان مسلط می‌کند. در روایتی از امیرالمؤمنین علیه‌السلام آمده است: به ایشان گفتند چگونه بر حریفان خود پیروز گردیدی؟ فرمود: با هر کس رو به رو می‌شدم ترسش مرا یاری می‌داد و او را از پا درمی‌آوردم. (خطبه۹) امام در جایی دیگر می‌فرماید: تنگ‌نظری ننگ و ترسو بودن کاستی است. (حکمت۳)

مهارت مدیریت افسردگی

یکی از راه‌های کاهش حزن و اندوه، خوش‌بینی است. حضرت علی علیه‌السلام در این خصوص می‌فرماید: اگر کسی به تو گمان نیک برد، خوش‌بینی او را تصدیق کن. (حکمت ٢٤٨) امام در جای دیگری توصیه می‌کند: خوش‌بین شو، که این خوش‌بینی رنج طولانی مشکلات را از تو برمی‌دارد. (نامه٥٣)

مهارت مدیریت خشم

خشم یکی از هیجان‌های پرقدرتی است که می‌تواند سرنوشت زندگی انسان‌ها را دگرگون کند. این احساس معمولاً زمانی شکل می‌گیرد که فرد در برابر رفتارهای ناعادلانه یا نامناسب دیگران، واکنشی شدید از خود نشان دهد. آنچه خطرناک است، این است که بیشتر روابط انسانی در لحظات شور و هیجان خشم، دچار شکاف‌های عمیق و گاه جبران‌ناپذیر می‌شوند؛ زیرا در این لحظات، زبان بدن و کلمات ما تحت تأثیر عاطفه‌ای شدید قرار دارند و تصمیماتی گرفته می‌شود که ممکن است سال‌ها ایستادگی نکنند. امام علی علیه‌السلام می‌فرماید: تندخویی نوعی از دیوانگی است، زیرا تندخو، پشیمان می‌شود و اگر پشیمان نشود دیوانگی‌اش استوار است. (حکمت ٢٥٥) امام می‌فرماید: از خشم بپرهیز که نشانه سبکی سر است و شیطان آن را راهبری می‌کند. (نامه٧٦)

نتیجه‌گیری

نهج‌البلاغه، گوهری است درخشان، که مسیریابی در بین پیچیدگی‌های زندگی را آموزش می‌دهد. این کتاب الهام‌بخش نه تنها راهنمایی در بحران‌هاست، بلکه دارویی برای دردهای پنهان دل و روح است. امیرالمومنین علیه‌السلام در حکمت ۱۹۷ می‌فرماید: «این دل‌ها همانند تن‌ها خسته می‌شوند، برای نشاط آن به سخنان تازه حکیمانه روی بیاورید.»

هر مهارت زندگی، گوهری است که در زمان خود درخشیده، و راه‌گشا بوده است. گاهی صبر، گاهی شجاعت، گاهی همدلی؛ هر یک سلاحی در برابر چالش‌های روزگارند. انسان مدرن، در این جهان پرسرعت، بیش از همیشه نیازمند این سرمایه‌های اخلاقی است تا در هر موقعیتی، نه تنها به بقا بپردازد، بلکه به تعالی نائل آید. زندگی‌ای که در آن هر مهارت، گامی به سوی آرامش است.

برچسب‌ها

پیام شما به ما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha

پربازدیدها

پربحث‌ها