ابزارهای دیداری و شنیداری موثردر آموزش الکترونیک
یادگیری با استفاده از حواس های دیداری و شنیداری و یا ترکیب این دو موجب یادگیری هرچه بهتر و عمقی تر یک موضوع می شود. در این زمینه می توان به ابزارهای دیداری و شنیداری اشاره داشت که موجب می شود علاوه بر این که افراد یک موضوع را بشنوند می توانند آن ها را روی صفحه و یا ... مشاهده کنند.
برخی بر این باورند که ابزارهای دیداری- شنیداری کار آموزش را ساده تر می کنند اما شاید بهتر است بگوییم این ابزارها به یادگیری بهتر و موثرتر کمک می کنند، نه این که آن را آسان تر می کنند.
با ورود یادگیری الکترونیکی به عرصه آموزش و کاهش یادگیری از طریق سنتی، استفاده از فناوری های مختلف همچون ابزارهای دیداری- شنیداری در امر آموزش زیاد شده است.
از آنجایی که استفاده از این نوع ابزارها باعث افزایش جذابیت درس می شود تا گیرندگان مطالب را بهتر یاد می گیرند.
جالب است بدانید ما از آن چه که می بینیم تنها 20 درصد به یاد می آوریم و به حافظه می سپاریم و از هرآن چه می شنویم 30 درصد و اگر هر دو حواس به طور هم زمان به کار گرفته شود میزان یادگیری به 50 درصد افزایش یافته و اگر عامل دیگری هم چون تحریک انگیزه یادگیری را نیز به آن دو اضافه کنیم میزان یادگیری به 80 درصد خواهد رسید
افراد از تمام آن چه که می بینند تنها 20 درصد آن را به یاد می آورند و به حافظه می سپارند واین موضوع برای دروس و یا هر آنچه که می شنوند تنها 30 درصد است و اگر این دو موضوع با یکدیگر توام شود و هر دو حواس به طور همزمان به کار گرفته شود، میزان یادگیری در افراد 50 درصد افزایش یافته و اگر عامل دیگری همچون تحریک انگیزه یادگیری را نیز به آن دو اضافه کنیم میزان یادگیری به 80 درصد خواهد رسید. به همین علت است که محققان استفاده از ابزارهای چند رسانه ای را در یادگیری بهتر موثر می دانند.
از آن جایی که یادگیری در یادگیری الکترونیکی یک نوع آموزش فردی تلقی می شود یادگیرنده را به این سمت می برد که چگونه یادگرفتن را بیاموزد و این خود از اهداف بزرگ آموزشی است.
از جمله مهم ترین مزیت های یادگیری الکترونیکی می توان به:
آشنایی با فناوری های آموزشی جدیدافزایش کیفیت در یادگیری افراد
دسترسی آسان و سریع به مقدار زیادی از اطلاعات با کیفیت در مدت زمانی اندک
توجه بیشتر به کیفیت محتوا از سمت طراحان آن
کم شدن هزینه های جانبی و...
اشاره کرد.
منظور از یادگیری الکترونیکی الزاما به معنای استفاده از فناوری ها و منابع مختلف برای آسان شدن تدریس و آموزش نیست بلکه می توان آن را روشی دانست که یادگیرنده تلاش می کند با استفاده از توانایی های خود به تجربه های جدیدتری دست پیدا کند و آن ها را گسترش دهد.
از ویژگی های یادگیری الکترونیکی می توان به به روز بودن محتوای آن و دسترسی به آن ها در هر زمان و مکانی اشاره کرد. از محیط یادگیری تمامی افراد می توانند استفاده کنند و از آن جایی که محتوا و مطالب در آن غنی و با کیفیت است می تواند جلب رضایت یادگیرندگان را به همراه داشته باشند.
مواد دیداری- شنیداری
ابزارهای کمک آموزشی هستند که یه یادگیری بهتر افراد از طریق حواس های بینایی و شنوایی کمک می کنند. از جمله این ابزارها می توان به فیلم ها، اسلاید، چند رسانه ای ها، فیلم استریپ (تصاویری که به صورت متوالی به دنبال یکدیگر قرار گرفته اما باید تک تک دیده شوند.) و ... اشاره کرد.
چند رسانه ای هاچند رسانه ای ها مجموعه ای از صدا، تصویر و ... هستند که متناسب با موضوع آموزش آماده شده و در اختیار افراد قرار می گیرد.
در این میان می توان به وسایلی همچون ضبط صوت، ضبط ویدیویی، واحدهای سیار و ... اشاره کرد.
واحدهای سیار
منظور از واحدهای سیار وسایلی هستند که ابزارهای دیداری – شنیداری را با خود همراه داشته و با استفاده از برقی که تولید می کنند می توانند از آن ها در سمینارها، نمایش ها و ... استفاده کنند.
استفاده از ضبط صوت و ضبط ویدیویی این مزیت را دارد که موجب می شود فرد صدایی را که در جلسه داشته با خود به همراه بیاورد و با تکرا کردن این صداها آن ها را در ذهن خود تثبیت کند.
اگرچه وسایل دیداری – شنیداری تدریس و آموزش را آسان می کنند و موجب می شود افراد یادگیری بهتری داشته باشند اما نباید تنها به این نوع ابزار اکتفا کرد و خود فرد نیز باید با پشتکار خود سعی در شکوفا کردن توانایی های خود داشته باشد. این امر سبب شده تا تعریف درستی از موارد استفاده ابزارهای دیداری – شنیداری ارایه نشود.
مهم ترین خصوصیت یک تعلیم دهنده خوب آن است که بتواند به خوبی با یادگیرندگان ارتباط برقرار کرده و به آن ها هدف های آموزشی را انتقال دهد و کسی در این زمینه موفق است که بتواند با استفاده از ابزارهای دیداری – شنیداری و یا فناوری های متفاوت دیگر این کار را انجام دهد.
با به کارگیری درست ابزارهای دیداری – شنیداری می توان مهارت و قدرت تعلیم دهنده را در تدریس افزایش داد و در صورتی که در ارتباط و انتقال مفاهیم به افراد دچار مشکل بود و یا ضعیف عمل کرد آن را بهبود بخشید.
استفاده از ابزارهای مختلف در هنگام آموزش می تواند انگیزه فرد را بیشتر کند.
در صورتی که فرد بخواهد با استفاده از یادگیری الکترونیکی به آموزش بپردازد، در ابتدا باید با نحوه چگونگی کار با ابزارهای مختلف آشنا شود و این خود می تواند موجب افزایش مهارت های فرد شود.
اما برای آن که تمامی مراحل انجام کار به خوبی پیش رود می بایست فرهنگ استفاده از این ابزارها را در بین تمامی افراد بالا برد تا دچار سردرگمی و ... نشوند.
تهیه: سید خاموشی
بخش آموزش مجازی تبیان
منابع
www.education.tums.ac.ir
How Do Audio/Visual Aids Help in Business Communication?“by Matt McKay”
Audio-Visual Aids and Equipment
