اقدامات آموزش و پرورش در کیفیت بخشی برنامه های درسی براساس نتایج تیمز در سال 93
مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه مجموعه اقدامات آموزش و پرورش در کیفیت بخشی برنامه های درسی علوم تجربی و ریاضیات براساس نتایج تیمز در سال 1393 را تبیین کرد.
عظیم محبی با بیان این که اهداف و نتایج تیمز ناظر بر مولفههای اصلی آموزش و پرورش یعنی معلم، دانش آموز، محتوا، روش، شرایط خانوادگی و شرایط محیط مدرسه است، گفت: بررسی تفاوت عملکرد دانش آموزان در دروس علوم و ریاضیات به تفکیک جنسیت، بررسی میان نقش حمایت والدین در خانه و تقویت مهارت های ریاضی دانش آموزان، بررسی تفاوت الگو و روش های تدریس معلمان دروس ریاضی و علوم در مقایسه با یکدیگر و بررسی تفاوت مدارس قوی و ضعیف با توجه به بافت اجتماعی، ویژگی و امکانات آموزشی از اهداف قابل تحقق تیمز در نظرگرفته شده است.
وی از تشکیل کارگروهی با حضور نمایندگان حوزههای مختلف در معاونت آموزش متوسطه خبر داد و اظهار کرد: این کارگروه در راستای برگزاری آزمون تیمز 2015 ضمن مدیریت و راهبری فعالیتهای مرتبط درصدد است ظرفیت های مناسبی را برای بهره مندی هر چه بیشتر از فرآیند کار فراهم کند.
گفتنی است، آزمون تیمز هر 4 سال یکبار برای سنجش عملکرد دانش آموزان کشور درآموزش علوم و ریاضیات تکرار میشود تا روند تغییرات آموزشی و میزان کاهش و افزایش عملکرد دانش آموزان در این سال ها مشخص شود.
محبی عنوان کرد : مصوبات و اقدامات این کارگروه را در سال 93 به شرح زیر است:
1- آموزش معلمان پایه هشتم( دبیران ریاضی و علوم تجربی) با هدف آشنایی با تیمز.
2- تولید محتوا جهت برگزاری دوره آموزشی فوق الذکر.
3- تهیه و تولید کلیپ آموزشی با موضوع تیمز.
4- چاپ ویژه نامه مجلات رشد معلمان با موضوع تیمز.
5- ارائه مقاله با عنوان تیمز در مجلات رشد متوسطه اول به طور مستمر و نشریه نگاه.
6- برگزاری آزمون غیرحضوری از محتوای تحلیلی تیمز برای معلمان ریاضی و علوم تجربی دوره اول متوسطه.
7- استفاده از ظرفیت صدا وسیما جهت اطلاع رسانی با موضوع تیمز.
8- برگزاری همایش کشوری با موضوع تیمز.
9- برگزاری آزمون آزمایشی تیمز برای دانش آموزان پایه هشتم.
10- چاپ کتابچه سۆالات مشابه تیمز.
11- بهرهگیری از انجمن های علمی معلمان و خانه ریاضی در بحث تیمز.
12- تعیین وظایف و ابلاغ به پایگاه های کیفیت بخشی ریاضی و علوم تجربی در خصوص تیمز.
گفتنی است، آزمون تیمز هر 4 سال یکبار برای سنجش عملکرد دانش آموزان کشور درآموزش علوم و ریاضیات تکرار میشود تا روند تغییرات آموزشی و میزان کاهش و افزایش عملکرد دانش آموزان در این سال ها مشخص شود.
شایان ذکر است؛ این آزمون ها درکشور جمهوری اسلامی ایران از سال 1370 شروع شده و مقرر است در مطالعه تیمز 2015 (اردیبهشت ماه 94) این آزمون در ایران برگزار شود.
منبع: خبرگزاری پانا
بخش سفیران تبیان
