گزارشی از پنجمین جشنواره

در قسمت پیشین جشنواره علامه حلی معرفی و بعضی از مواد آیین نامه ای آن ذکر شد.
همانطور که بیان گردید پنجمین جشنواره علامه حلی در اردیبهشت امسال برگزار گردید. هر چند تأخیری چند ماهه در برگزاری اختتامیه وجود داشت اما سعی شده بود به بهترین نحو ممکن این مراسم انجام شود.
در ذیل گزارشی از این مراسم ارائه می شود؛
گزارشی از پنجمین جشنواره:
به گزارش خبرنگار شفقنا در قم، پنجمین جشنواره علامه حلی ظهر امروز با حضور آیتالله حسینی بوشهری مدیر حوزههای علمیه سراسر کشور، حجج اسلام زمانی و عماد معاونان بین الملل و پژوهش حوزه، فرخ فال مدیر حوزه علمیه قم و جمعی از مدیران حوزههای علمیه استان های مختلف کشور و فضلای حوزوی در سالن همایش های مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام برگزار شد.
در این جشنواره بیش از 7009 اثر علمی – تحقیقی در 10 گروه پژوهشی مورد بررسی های کارشناسی قرار گرفتند و در نهایت هم 25 اثر برتر و 50 اثر هم به در قالب آثار شایسته تقدیر انتخاب شدند که با اهدای لوح و جوایزی از آنها تجلیل شد.
تعداد 7009 اثر در یک جشواره علمی که داراری سابقه طولانی نیز نمی باشد می تواند نوید خوبی در موفقیت این جشنواره باشد. تبلیغات موفق جشنواره و ایجاد دغدغه های پژوهشی در میان طلاب و بالاتر رفتن اهمیت پژوهش در حوزه می تواند از ادله افزایش تعدا شرکت کنندگان باشد.
در ابتدا حجتالاسلام مجتبی گودرزی دبیر جشنواره علامه حلی گفت:
3167 اثر از برادران و 3842 اثر از خواهران طلبه در جشنواره پنجم مورد بررسی قرار گرفتند و در نهایت هم 25 اثر به عنوان برگزیده انتخاب شدند.
همچنین تعداد بالای شرکت کنندگان خواهر نیز می تواند از گسترش موفقیت های حوزه های خواهران حکایت کند.
در ادامه حجتالاسلام سید علی عماد، معاون پژوهش حوزههای علمیه سراسر کشور سخنرانی کرد؛ او اراده حکیمانه، امکانات لازم و زمان را سه عنصر اساسی در پیشرفت انسان ها برشمرد و خاطرنشان کرد: اراده حکیمانه در ارتباط با زمان و امکانات بوده و عدم وجود هر یک به دو عنصر دیگر لطمه وارد می کند.
معاون پژوهش حوزههای علمیه سراسر کشور با بیان اینکه در حال حاضر 30 هزار نفر از طلاب در دوره خارج فقه و اصول تحصیل می کنند عنوان داشت: چنانچه هر یک از این افراد سالانه یک مقاله پژوهشی ارائه دهند رتبه ایران و حوزههای علمیه در تولید علم بیش از 10 برابر رشد می کند.
پس از آن حجتالاسلام حسن زمانی، معاون بین الملل حوزههای علمیه به سخنرانی پرداخت؛ او با اشاره به تشنه بودن بشر امروز نسبت به حقیقت و معارف ناب شیعی گفت: پذیرش خوبی از سوی مجامع علمی جهان در این زمینه وجود دارد و طلاب و روحانیون باید خود را برای ورود به همایش ها و عرصه های علمی بین المللی آماده کنند.
به نظر می آید باید در این زمینه حمایت هایی نیز وجود داشته باشد. امکانات تربیت طلاب زبان دان بیشتر شود و سفرهای تمهیدی خارج از کشور ترتیب داده شود.
آیتالله سید هاشم حسینی بوشهری، مدیر حوزههای علمیه سراسر کشور سخنران پایانی این جشنواره بود؛ او با تاکید بر نقد دلسوزانه و ارائه راهکارهای مفید در امر پژوهش حوزههای علمیه گفت: محتوای دروس حوزوی باید متناسب با نیازها و سوالات روز جامعه تغییر یابند.
مدیر حوزههای علمیه سراسر کشور خواستار سامان دهی به امور پژوهشی در حوزهها شد و افزود: تاکنون بیش از 100 نیاز اساسی بین المللی در حوزه دین و معارف اسلامی شناسایی شده اند.
او به آسیب های پژوهش در حوزههای علمیه اشاره و ابراز کرد: استفاده از منابع دست چندم تحقیق، عدم رعایت اخلاق پژوهشی، توجه نکردن به نوگرایی و پرداختن به کارهای تکراری، شتاب زدگی در تولید علم و عدم نقد پذیری برخی از این آسیب ها هستند.(١)
نکته بارز پنجمین جشنواره تعدا بالای شرکت کنندگان یعنی حدود 7000 شرکت کننده است که این نشان از موفقیت نسبی جشنواره و همه گیر شدن آن دارد و نکته دیگر حضور قابل توجه خواهران طلبه است که حتی بیشتر از برادران شرکت کرده اند.
این توجه به خواهران طلبه و تبلیغات گسترده جشنواره بین ایشان حرکت خوبی ست چرا که خواهران طلبه می توانند بسیار تأثیر گذار باشند.
مقام معظم رهبری می فرمایند:
"نكتهى آخر در مورد پدیدهى خواهران طلبه است؛ خیلى پدیدهى عظیم و مباركى است. هزاران عالم، پژوهشگر، فقیه و فیلسوف در حوزههاى علمیهى خواهران تربیت شوند؛ این چه حركت عظیمى خواهد بود. ...
... حضور دانشمندان اسلامى زن در عرصههاى مختلف - مثل حضور دانشمندان فرزانه و فهمیدهى دانشگاهى زن كه متدین و متشرع هستند - اثرات بسیار عظیمى را در دنیا میگذارد؛ براى انقلاب آبروست. بانوان باید خوب درس بخوانند. البته هدف نهائى درسخواندن بانوان، تنها مجتهد شدن یا فیلسوف شدن نیست - ممكن است عدهاى علاقهاش را داشته باشند، استعدادش را داشته باشند، وقتش را داشته باشند، عدهاى هم نه - آشنائى با معارف اسلامى و قرآنى است كه میتواند براى خود آنها و براى دیگران مورد استفاده قرار بگیرد."(٢)
در مجموع می توان جشنواره علامه حلی را یکی از حرکت های بسیار سودمند در راستای اعتلای پژوهش و پژوهشگری در حوزه و میان طلاب قلمداد کرد. هرچند ممکن است ضعف هایی در این جشنواره وجود داشته باشد اما با توجه به فواید گسترده آن، باید از مسئولین برگزار کننده تشکر نمود.
منابع:
(١)سایت خبری شفقتنا
(٢)سایت مقام معظم رهبری
تهیه وفرآوری:احمد اولیایی-گروه حوزه علمیه تبیان


