سیزدهمین دوره از پروژه های دانش آموزی تبیان نیز با یاری خداوند و حضور پر شور شما دوستان و علاقمندان به پایان رسید اما کار ما هنوز تمام نشده است! این دوره نیز همچون سال های گذشته دوستان بسیاری با ثبت طرح ها و ایده های خلاقانه خود در منوی "پیشنهاد موضوع" ما را در ارتقای تنوع پروژه ها یاری نموده اند. هم چون گذشته بر آن شدیم تا با گردآوری این ایده های جالب، علاوه بر قدر دانی از این دوستان نوآور، زمینه ای را برای ایده پروری سایر پژوهشگران علاقمند فراهم آوریم. فراموش نکنید که ما همیشه منتظر طرح های جدید شما عزیزان هستیم.

نام ایده: بررسی میکروب های موجود در برخی جوی های تهران
نام ارائه دهنده/دهند گان: پرنیان خدابخشی، پانیذ چهره آرا، نرگس علی اکبرعلوی
زمینه و نوع پروژه: زیست
درجه سختی: دشوار
نام مدرسه: فرزانگان 4

 چکیده پروژه
هدف دانش آموزان از پروژه حاضر شناخت آب های آلوده (جوی ها، مسیل ها و چاه ها) و اطلاع رسانی به مردم در مورد آب ها و آلودگی های آن ها که موجب ایجاد بیماری هایی در انسان می شود. دانش آموزان در پژوهش حاضر بیماری های پوستی و عفونی که به دلیل استفاده از آب های آلوده به وجود می آید را معرفی کرده و راه های درمان آن ها را نیز بیان نمودند.
 
مقدمه
آب با ارزش ترین و مهم ترین ماده مورد نیاز بشر برای ادامه حیات اوست؛ همچنین در مصارف آشامیدنی، بهداشتی، کشاورزی و صنعتی کاربرد دارد. رشد روز افزون جمعیت، ارتقای سطح زندگی، توسعه شهرنشینی، صنایع کشاورزی از عواملی هستند که باعث آلودگی محیط زیست می شود. بسیاری از مردم در شهر تهران توجهی به آب های سطحی و آب های استخرها و حوض ها درون شهر ندارند. بارها شاهد این بوده ایم که بعضی اوقات کودکانی از استخرهایی که در بعضی از میادین قرار گرفته برای بازی و شنا کردن استفاده می کنند؛ اما آن ها نمی دانند که درون این آب ها چه میکروب هایی مانند "اشرشیاکلی، کلیفرم ها، استافیلوکوکوس اورئوس، استافیلوکوکوس و ..." وجود دارد. بنابراین در پژوهش حاضر دانش آموزان در پی شناسایی میکروب ها و باکتری های موجود در جوی های آب پرداختند و اثرات منفی آن ها را بر سلامتی افراد مورد بررسی قرار دادند.

 هدف
هدف دانش آموزان از پروژه حاضر شناخت آب های آلوده (جوی ها، مسیل ها و چاه ها) و اطلاع رسانی به مردم در مورد آب ها و آلودگی های آن ها که موجب ایجاد بیماری هایی در انسان می شود. دانش آموزان در پژوهش حاضر بیماری های پوستی و عفونی که به دلیل استفاده از آب های آلوده به وجود می آید را معرفی کرده و راه های درمان آن ها را نیز بیان نمودند.

روش
پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش از نوع پژوهش های آزمایشی است. در پژوهش حاضر ابتدا از مکان های متفاوت نمونه گرفته شد و بعد از تهیه محیط کشت های نوترینت آگار و مانیتور سالت آگار، از هر نمونه روی محیط کشت ها به وسیله دستگاه سمپلر، کشت داده شد و همچنین برای رشد باکتری ها و میکروب ها در دستگاه انکوباتور قرار داده شد. در مرحله بعد تعداد کلنی های تشکیل شده شمارش شد. در نهایت بیماری ها و میکروب های موجود در آب های آلوده شناسایی شدند.

 مهارت های کسب شده
1. آشنایی با شیوه انجام کار گروهی
2. آشنایی با شیوه های جستجو در اینترنت
3. آشنایی با شیوه انجام پژوهش و نوشتن مقاله
4. آشنایی با نحوه ارائه گزارش عملکرد
5. آشنایی با روش ایده یابی (توفان مغزی)
6. آشنایی با مهارت کاربرد ابزار و وسایل مورد نیاز
7. آشنایی با پروپوزال نویسی
8. آشنایی با نحوه انجام آزمایش
 
دانش آموزان در پژوهش حاضر سعی در بررسی آلودگی چه ماده ای را داشتند؟ آب
1. آب
2. خاک
3. هوا
4. هیچکدام

مطالب مرتبط:
بررسی میزان آلودگی آب های شهری، مصاحبه
مبارزه با میکروب ها

تهیه کننده: مهدی رحمانی - تنظیم کننده: محبوبه همت