تبیان، دستیار زندگی

جلد هجدهم - صفحه 103 -  احتياج حوزه ها به يادگيري زبانهاي زنده دنيا

صفحه : 103

محصور شده بوديم در يك كتاب ها و در يك عقايد خاصي . كتابها از حيث تعليم و تعلم غالبا از طهارت و تجارت و صلات - غالبا - تجاوز نمي كرد. علوم قضايي و حدود و ديات و اينها از علوم غريبه بود، البته مشايخ نوشته اند، همه را مستقصي (1) نوشته اند، لكن درحوزه ها از باب اينكه ، اين امور خارج بود از حيطه عمل آنها، قضاوت دست آنها نبود،حدود و ديات و قصاص و اينها عملي نبود، از اين جهت آنها مورد بحث واقع نمي شد وما محصور شده بوديم در كتاب ها، در باب تعليم و تعلم به همان مقدار. و از آن طرف درعين حالي كه خارجي ها و عمال آنها تصرف مستقيم نداشتند در حوزه ها، لكن يك تبليغات خاصي انجام گرفته بود در سالهاي طولاني كه بايد حوزه ها از امور اجتماعي وسياسي بكلي مبرا باشد، و اسم "سياست " را نمي توانستيم در حوزه هاي علميه ببريم ، وامور مسلمين و چيزهايي كه مربوط به جامعه مسلمين است در حوزه ها بحثي از آن نبود.

احتياج حوزه ها به يادگيري زبانهاي زنده دنيا

بحمدالله امروز كه ما از آن قيدوبندها رهايي پيدا كرده ايم بايد توجه به اين معنا داشته باشيم كه امروز حوزه ها با ديروز حوزه ها فرق دارد. امروز حوزه ها براي دنيا، الان دنيايك تحولي پيدا كرده است كه كانه عائله واحده شده است . اين صحبتي كه من الان براي شما مي كنم ممكن است كه بعد از دو ساعت ديگر در امريكا هم منعكس بشود و همين طور هر مطلبي كه در ايران واقع مي شود در همه دنيا پخش مي شود. يعني يك كسي اگرصدا بكند به صداي عادي ، صداي او قبل از اينكه به آخر اين مجلس برسد به امريكارسيده است . وضع اينطور شده ، دنيا كانه همه مجتمع شده است در يك محصوره كوچكي از حيث جهات .

ما امروز نمي توانيم مثل سابق فكر كنيم ، ما سابق تبليغاتمان محصور به ايران بود.گاهي اتفاق مي افتاد كه در يك جاي ديگر هم مي رفتند اما گاهي بود، خيلي كم . وتبليغات آن قدري كه براي خارج لازم است براي داخل كمتر از او لازم است . شما

1- تفصيلي ، جامع الاطراف .