خاطرات و روز نوشت
سلام
خوب هستید ایشالا
من امروز کنکور دادم
خواهشمندم از تمامی عزیزان و دوستان برای اینجانب دعا بفرمایید .
ممنون
یا حق
پنج شنبه 4/4/1388 - 16:53
آموزش و تحقيقات
در سال های اخیر، تستهای مربوط به آزمایش
میزان ضریب هوشی افراد،تغییرات شگرفی داشته است. در گذشته تستی گرفته می شد که سن ذهنی
شما را بر سن واقعی تان تقسیم کرده و مقسوم علیه را در عدد 100 ضرب می کردند؛ اما این
روزها حداقل برای بزرگسالان، از منحنی ناقوسی شکل استفاده می کنند.
به هر حال انتقادها و اختلاف های بسیار
زیادی بر سر تست های هوش، و نحوه تعیین میزان بهره هوشی افراد وجود دارد؛ اما ما سعی
می کنیم که به نوع تست کاری نداشته باشیم و تمرکز اصلی خود را بر روی میزان ضریب هوشی
معطوف کنیم. به هر حال ما در این مقاله قصد داریم تا شما را با نحوه ی افزایش میزان
بهره هوشی (IQ) آشنا کنم و کاری به انواع مختلف تست هایی که ممکن
است در این زمینه از شما گرفته شود، نداریم.
هر چند هیچ گونه تست مشخصی وجود ندارد که
به طور استاندارد در همه جای دنیا برای سنجش هوش افراد به کار گرفته شود، ولی امتحاناتی
وجود دارند که از طرفی میزان هوش شفاهی و از سوی دیگر میزان توانایی های اجرایی افراد
را مورد تحلیل و بررسی قرار می دهند. در این قسمت از مقیاس هوشی وشلر (WAIS) که ویژه بزرگسالان
می باشد، استفاده کرده ایم و از 14 آزمون مختلف بر روی 4 مورد که عبارتند از: آزمون
لغات، شباهت سنجی، جا خالی، و استدلال ماتریسی تمرکز کرده ایم.
نکته: در تلاش برای ارتقای IQ شاید
دو مرحله اولیه که مربوط به سنجش توانایی های شفاهی افراد هستند، برایتان خیلی راحت
تر از دو مورد بعدی که ماهیت اجرایی دارند، باشند. به هر حال هر یک از این مراحل نیازمند
دقت و تمرکز بالای داوطلب بوده و برای قدم گذاشتن به مرحله بعدی باید تلاش کنید.
مرحله 1
لغات را با صدای بلند تشریح کنید
یکی از خرده آزمون های این بخش، تست دایره
ی واژگانی است. در طول این آزمون از افرد می خواهند که در مورد لغاتی که به او ارائه
می شود، توضیح دهد. به طور اخص هدف این تست آزمایش این مطلب است که یک نفر تا چه اندازه
ای می تواند خود را ابراز کند. از آنجایی که این آزمون بیشتر بر روی دانش های قبلی
و تجربیاتی که در گذشته به دست آورده اید تاکید دارد، گفته می شود که هوش شکل گرفته
ی شما را می سنجد.
برای تقویت این توانایی می توانید فرهنگ
لغت را باز کنید و اولین کلمه ای که به چشمتان خورد را انتخاب کرده و با صدایی کاملاً
متعادل در مورد آن برای کسی که در مقابلتان نشسته است، صحبت کنید. به عنوان مثال اگر
کتاب را باز کردید و لغتی مثل "قره نی" به چشمتان خورد، ضعیف ترین توضیحی
که می توانید از آن داشته باشید "نوعی آلت موسیقی" است. اگر قدری از بهره
هوشی بالاتری برخودار باشید، میتوانید بگویید: "نوعی آلت موسیقی مانند نی توخالی
است که با هوایی که از دهان خارج می شود، به صدا در می آید. با دمیدن جریان هوا به
داخل آن می توان صداهای مختلفی را ایجاد کرد. روزنه هایی که بر روی این آلت موسیقی
وجود دارند به ما اجازه می دهند تا صداها را تغییر داده و موسیقی ایجاد کنیم."
شاید این مثالی که در بالا به آن اشاره
شد، تا حد زیادی منحصر بفرد باشد، اما نمونه خوبی برای تفهیم این امر بود که چگونه
باید به ذات کلمات رسوخ کرد.
مرحله 2
ایده گرفتن از اشیاء
این گزینه شبیه سازی نوعی "استدلال
انتزاعی شفاهی" است؛ و توانایی شما را در اظهار نظر کردن در مورد مفاهیم مختلف
به نمایش می گذارد. معمولاً باید نوعی رابطه و یا الگوی خاص میان سه شی و یا بیشتر
پیدا کرده و بعد شئی را انتخاب کنید که با الگوی اولیه مطابقت داشته باشد.
برای افزایش IQ خود 10 شی
را انتخاب کنید. به عنوان مثال: DVD ، فنجان، بالشت،
کتاب و غیره. سپس شروع کنید به طور شفاهی در مورد هر یک از آنها صحبت کنید و روی جزئیات
گفته های خود دقیق شوید تا به یک حقیقت در مورد آن رسیده و بتوایند از آن ایده ی جدیدی
برداشت نمایید. به عنوان مثال:
-کپیDVD اولین قسمت
حقایق زندگی بر روی زمین در مقابل من قرار دارد.
- اولین نسخه DVD حقایق زندگی
مقابل من است.
- DVD اولین قسمت
حقایق زندگی
- حقایق زندگی
- سریال کمدی
- سرگرمی
افکار انتزاعی برای ایجاد ارتباط میان موضوعاتی
که ظاهراً هیچ ارتباطی به یکدیگر ندارند، ضروری است. به منظور جمع زدن برخی موارد معین
به صورت انتزاعی، شما نیازمند حس استنتاج و قیاس بالایی هستید.
مرحله 3
عینیت بخشیدن به مفاهیم انتزاعی
آزمون های جای خالی "ادراک سه بعدی،
تجزیه و تحلیل بصری-انتزاعی، و حل مسئله" را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهند.
در این قسمت فرد را امتحان می کنند که تا چه اندازه می تواند چیزی راکه درک کرده بیان
کند.
این مورد را در نظر بگیرید:هیچ کس نمی تواند
هوش را تشریح کند؛ این عبارت نمیتواند در بردارنده هیچ گونه مفهوم تفصیلی متداول و
دارای چهارچوب از پیش تعیین شده باشد. ما معتقدیم که می توانیم، اما آیا می توان این
توانایی را ملموس سازی نمود. از آنجای که در حال حاضر مقابل کامپیوتر نشسته اید اجازه
دهید با استفاده از یک مثال کامپیوتری موضوع را برایتان بازتر کنیم؛ به دو صفحه ی وب
مجزا فکر کنید: یکی صفحه آرشیو بدون وجود هیچ گونه لینک، و دیگری یک صفحه ی فعال ویکی
پیدیا با لینک های چند رسانه ای (hyper links). صفحه آرشیو به
درستی می تواند نشانگر تمام چیزهایی باشد که ما در ذهن خود داریم و یاد گرفته ایم
- ثابت و بدون حرکت - و اما هوشی که در ذهن ما وجود دارد می تواند مانند صفحه ی ویکی
پیدیا باشد، به صورت اتوماتیک لود شده و از طریق آن می توان با صدها ایده ی دیگر در
تماس باقی ماند. همانطور که از هر صفحه ی اینترنت به راحتی می توانیم به صفحات دیگر
رجوع کنیم، در ذهن خود نیز می توانیم در عرض چند ثانیه، ایده های مختلف را مورد تحلیل
و بررسی قرار دهم.
در این مثال ما سعی کردیم ادراک خود از عملکرد ذهن را برای شما به عینیت نزدیک کنیم.
شما می توایند قضاوت کنید که ما در کار خود موفق بوده ایم یا نه. حالا برای اینکه ضریب
هوشی خود را افزایش دهید سعی کنید این کار را خودتان امتحان کنید. در مورد طبیعت، اینترنت
و هر چیز دیگری که به ذهنتان می رسد این کار را انجام دهید و به ادراک خود قابلیت ملموس
اعطا کنید.
مرحله 4
تقارن یابی
استدلال ماتریسی به منظور محاسبه ی
"توانایی حل مشکلات به طور غیر شفاهی، استدلال استقرایی و قیاس سه بعدی"
می باشد.
در ساخته سینمایی "ذهن زیبا"
جان نش "(راسل کرو)" توانایی خارق العاده ای در تقارن یابی برای هر شی در
هر موقعیت مکانی دارد. شما هم باید یک چنین تمرینی را آغاز کنید. قدم بزنید و در طی
زمانی کمتر از 10 دقیقه شروع کنید به ساختن نوعی حس مرئی از اطراف خود. سعی کنید در
هرج و مرج و آشفتگی هایی که در اطرافتان وجود دارد نوعی هماهنگی ایجاد کنید. زاویه
ای را که ناودان قدیمی با پیاده رو خیابان می سازد را در نظر بگیرید، ببینید که چگونه
شیشه های برف پاک کن اشعه های خورشید را باز تاب می دهند، به فاصله ای که اگر میان
برگ های درختان نبود از آنها یک پرده درست می کرد توجه کنید و ...به جای اینکه به آسفالتی
که بر روی آن قدم می زنید توجه کنید، به بازتاب نور در آب راکدی که داخل یک گودال کوچک
خیابانی ریخته شده، توجه کنید.
الگوهایی که در تست IQ از آن استفاده می شود، نمی تواند به طور آشکارا نشانگر
زندگی حقیقی روزمره باشد. البته تا کنون که اینطور نبوده – اما هدف ما فقط افزایش ضریب
هوشی شماست و قصد داشتیم تا به شما یاد بدهیم که چگونه میتوانید با دقت و توجه بیشتری
به محیط پیرامون خود نگاه کنید و ببینید که چقدر راحت فضای اطرافتان در هر لحظه در
حال تغییر و تحول است. شنبه 30/3/1388 - 16:55
خاطرات و روز نوشت
شاید
برای شما اتفاق افتاده باشد که دوستتان را دیده باشید که پیراهنی صورتی به تن کرده
و توسط اطرافیان مورد تحسین، تمجید و توجه فراوان قرار گرفته باشد. شما نیز به تبع
او تصمیم گرفتید که پیراهنی به همان رنگ تهیه کرده و بر تن کنید. اما بعد از اینکار
مورد تمسخر و ریشخند دیگران قرار گرفته و همان نگاههای پیشین نیز از شما برگردانده
شد و در نتیجه آنها را از تن درآورده و لباسهای مشکی، آبی و خاکستری قبلی خود را پوشیدید.
اگر می خواهید بدانید که چرا آن پیراهن صورتی مناسب شما نبود و چرا این به آن معنا
نیست که دیگر نباید لباسهای رنگی بپوشید، به ادامه مقاله توجه کنید. رنگ پوست شما چه
تیره باشد،چه روشن وچه درمیان این دو،میتوانید رنگی مناسب برای لباس خود انتخاب نمایید.
»»
پوستهای تیره
افراد
تیره پوست معمولا دارای چشمان و موهای مشکی یا قهوهای تیره می باشند که در این صورت
باید لباسی را انتخاب کرد که با رنگهای تیره مغایرت داشته باشد. این مغایرت چهره را
از یکنواختی بیرون آورده و باعث جذابیت بیشتر می گردد.
» رنگهای مناسب برای این گروه
صورتی
، سفید ، خاکی ، آبی ملایم ، طوسی روشن
»
رنگهای نا مناسب این گروه
مشکی
، قهوه ای تیره ، فیروزه ای ، سبز یشمی ، قرمز تیره
اگر
جزء این دسته افراد هستید از پوشیدن لباس با رنگهای گرم و تیره خودداری کنید. از آنجایی
که رنگ مشکی و آبی تیره معمولا به عنوان لباس رسمی کار در نظر گرفته شده و نمیتوان
بطور کامل آن را کنار گذاشت، لذا سعی کنید بکارگیری آنها را به حداقل رسانده و فقط
در صورت لزوم از آنها استفاده نمایید.
»»
پوستهای معمولی ( نه تیره نه روشن )
افرادی
که دارای چنین رنگ پوستی هستند میتوانند تقریبا از هر رنگ لباس استفاده کنند. از آنجاییکه
هر دو رنگ روشن و تیره میتواند با اینگونه
رنگ پوست مغایرت داشته باشد، بنابراین از هردو رنگ می توان استفاده نمود و لی بهتراست
پیراهن را هماهنگ با رنگ چشم انتخاب کرد.
»
رنگهای مناسب این گروه
بژ
، آبی ، سورمه ای ، گندمی ، مشکی ، صورتی
»
رنگهای نامناسب این گروه
مغز
پسته ای ، بنفش ، قهوه ای تیره ، قرمز
تنها
رنگهایی که در این گروه اصلا نباید بکاربرد، رنگهای نزدیک به رنگ پوست است. برای مثال
اگر رنگ پوست شما زیتونی است، از پوشیدن لباسهای زیتونی یا قهوه ای خودداری کنید.
»»
پوستهای روشن
این
گونه افراد معمولا موهایی بلوند و روشن داشته و رنگ چشم آنها سبز، آبی، طوسی یا قهوه
ای روشن است. رنگی مناسب این گروه است که با رنگ پوست تضاد داشته باشد.
»
رنگهای مناسب این گروه
آبی
ملایم ، قهوه ای ، بژ ، آبی سیر ، رنگی غیر از سفید
»
رنگهای نا مناسب این گروه
قرمز
، صورتی ، نارنجی ، زرد ، ارغوانی
در این گروه بطور کلی باید از رنگهای خشن و روشن استفاده نمود تا تضاد کافی با
رنگ پوست بوجود آید. بکارگیری رنگهای گرم به هیچ عنوان پیشنهاد نمی شود. جمعه 29/3/1388 - 19:10
موبایل
هکر
قصد داریم با شما در مورد هک و
هکرها صحبت کنیم. اوایل برنامه‌های کوچکی توسط برنامه‌نویسان بنام “Hacks”
نوشته می‌شد که شوخی‌های بی‌ضرر، دسترسی‌های بی‌اجازه و برگرفته از احساس
“ جلوی من حصار نکش” بود، اما اکنون تبدیل به زیان‌های جدی شده است که به
سیستمها وارد میشود. بهرحال در بعضی اوقات، هکرها برای سازمان‌ها مفید
هستند و بعنوان محافظ عمل می‌کنند. بد نیست که با فرهنگ و برنامه‌های این
گروه از افراد آشنا شویم. بنابه تعریف، آنها افراد یا گروههایی از افراد
با انگیزه‌های متفاوت هستند که امنیت یک سازمان یا یک فرد را به مخاطره
می‌اندازند. آنها کاوشگران قلمروهای جدید هستند. بعضی برای منافع شخصی و
بعضی برای سودرساندن به دیگران. اطلاع داشتن از تاریخ هک راه و آینده
احتمالی آن را مشخص میکند. مطالعه در مورد هکرهای برجسته و داخل‌شدنهای
بی‌اجازه آنها به سیستمها به افزایش آگاهی در این مورد کمک میکند.
هکرها کیستند؟
اصطلاح “هک ”به میانبر ایجاد شده
در یک برنامه برای انجام سریعتر کار، اشاره میکند. (این تعریفی است که با
پیدایش این کلمه همراه آن بوده است.) طبق یک خرده‌فرهنگ، هکرها سعی در
پنهان کردن هویت واقعی خود می‌کنند، هرچند مطالعات نشان داده است که بعضی
از آنها از تحسین‌شدن بدلیل ماجراهایی که بوجود می‌آورند، لذت می‌برند.
بیشتر آنها از اسامی مستعار مانند Hackingwiz یا Hyper Viper استفاده
می‌کنند. آنها خود را افراد ماهر و هنرمندی می‌دانند که گاهی خود را از
ویروس‌نویسان جدا می‌کنند. در حقیقت، برای مشخص‌کردن یک هکر، تعریف مشخصی
وجود ندارد. آنها دارای زمینه‌های متفاوتی هستند و دلایلی که پشت هک وجود
دارد گستره وسیعی را می‌پوشاند، اما باعث تهدیدهای مشترکی می‌شوند. هکرها
افراد باهوشی هستند و از اینکه
کامپیوترها را به انجام کاری که دوست دارند وامی‌دارند، لذت می‌برند.
در طبقه‌بندی هکرها سه گروه وجود دارند
· هکرهای مدرسه‌ای قدیمی که به
داده‌های فنی مانند کدهای برنامه یا آنالیز سیستمها علاقمند هستند. این
گروه علاقمند به درگیرشدن در تحصیلات عالیه مرتبط با علوم کامپیوتر هستند.
·
گروه دوم هکرهایی هستند که به مجرمان شباهت بیشتری دارند. آنها در فضای وب
می‌گردند و برای اثبات خودشان سایتها را هک می‌کنند و مساله‌ساز می‌شوند.
بهرحال اخیرا، تعدادشان اضافه شده است و نوجوانان بیشتری به هک مشغول
شده‌اند. این مساله بعبارتی حالت تفریح در فضای سایبر را برای آنها دارد.
آنها ابزار خود را توسط روشها و هکهایی که از منابع غیرقانونی، مانند
وب‌سایتهایی که به هک تخصیص‌یافته، بدست می‌آورند. این افراد برای جامعه
امنیتی امروز مساله‌ای جدی محسوب می‌شوند.
·
گروه سوم مجرمان حرفه‌ای هستند. افراد این گروه اغلب اهداف مالی دارند.
آنها مهارت دسترسی به سیستمهای مورد هک و یا افراد با این توانایی را
دارند.
در
فرهنگ هکرها، یک “آیین هکری” وجود دارد که در حقیقت مجموعه‌ای از قوانین
نانوشته‌ای است که فعالیتهای آنها را هدایت میکند و خط مشی آنها را تعیین
میکند. مهمتر اینکه، این مجموعه به تایید فعالیتهای انجام شده توسط هکرها
کمک میکند. هر گروه برای خود یک آیین هکری دارد که از آن تبعیت میکند.
مطابق با دیدگاه افراد مختلف،
هکرها یا سودمند و بعنوان جزء لازمی برای اینترنت هستند، یا اینکه تهدید
محسوب می‌شوند. بسیاری احساس می‌کنند که آنها وظیفه دارند
شکافهای امنیتی
را پیدا و از آنها استفاده کنند تا توجه لازم را به مساله معطوف دارند.
بهرحال باید روی دیگر سکه را نیز دید. همان ابزاری که برای اهداف خوب
استفاده میشود میتواند همچنین باعث زیان یا سوءاستفاده‌های شخصی توسط
افراد دیگر شود. همچنین به این طریق هزینه‌های اینترنت با توجه به لزوم
افزایش امنیت روی وب، افزایش می‌یابد.
گروه‌ها
و سایتهایی هستند که ابزار هک را در اختیار افراد قرار می‌دهند. هدف بعضی
از آنها نیز اطلاع‌رسانی برای جلوگیری از آسیب‌های احتمالی است. گاهی
فعالیتهای هکی را که در حال انجام است به اطلاع عموم می‌رسانند. بهرحال
شایان ذکر است که همچنان بین متخصصان امنیت اختلاف نظر در مورد سودرسانی
یا ضرررسانی هکرها وجود دارد. جالب اینجاست که گاهی هکرها اقدام به
برگزاری همایش نیز می‌کنند و افراد علاقمند با حضور در این همایشها با
روشها و ابزار هک آشنا می‌شوند. البته در میان حاضرین باز هم متخصصان
امنیت و نیز آژانس‌های قانونگذاری و مجریان قانون حضور دارند. هدف آنها از
این حضور حصول دانش بهتر در مورد این موضوع و کسب مهارتهای بیشتر با توجه
به گرایش روزافزون به جرایم و تروریسم در فضای سایبر است.
تاریخ ورای قضیه
هک احتمالا عمری به اندازه عمر
کامپیوتر دارد. روز اول کامپیوتری کار می‌کرد و روز دوم هک می‌شد. MIT
اولین گروه از هکرهای کامپیوتری را معرفی کرد. گروهی جوان از تحصیلکردگان
علوم کامپیوتر که روی ماشین کارت پانچ Dell کار می‌کردند. بهرحال این هنر!
هیچ مرز بین‌المللی نمی‌شناسد. هک در همه جا هست. با ظهور اینترنت مدرن،
هک نیز رشد کرد.
هک بیشتر بعنوان یک هویت مستقل ظهور کرد.
روترها
بدرستی تنظیم نمی‌شدند، همچنانکه این مساله امروز نیز وجود دارد. معمولا
کاربران از ارتباطات خطوط تلفن برای دستیابی به شرکتهای بزرگ دولتی و
ارتشی استفاده می‌کردند. و بقیه نیز پشت ترمینالهایی می‌نشستند که مستقیما
به سیستمهایی وصل بودند که آنها در حال هک کردنشان بودند. این سیستمها از
ماشینهای مین‌فریم بزرگ و درایوهای نواری تشکیل می‌شدند. دسترسی به آنها
عموما با هک کردن کمترین میزان امنیت یعنی شناسه و رمزعبور بدست می‌آمد.
البته منظور این نیست که هک در آن زمان آسانتر بود. میانگین سطح دانش
هکرها نیز بالاتر رفته است. در ضمن امروزه
نرم‌افزارهای
آسیب‌رسان نیز براحتی در دسترس افراد با دانش کم قرار دارد. هدف از بسیاری
نفوذها دستیابی به سیستمهایی بود که بنظر غیرقابل دستیابی یا امن بودند.
در حقیقت شکستن امنیت این سیستمها یک چالش محسوب می‌شد.
امروزه در دنیایی زندگی می‌کنیم که
اینترنت
بخش مهمی از آن را تشکیل می‌دهد. بسیاری از خریدها آنلاین انجام می‌گیرد و
سیستمهای تجاری زیادی از این طریق به هم مرتبط هستند. ظهور کامپیوترهای
رومیزی و افزایش آنها در خانه‌ها، کامپیوتر را در دسترس گروه‌های زیادی از
مردم قرار داده است. این امر زمینه را برای فعالیت هکرها نیز گسترش داده
است. اگرچه هکرها با کامپیوترها و شبکه‌های پیچیده‌تری سروکار دارند، خود
این امر چالش قضیه را برای آنها بیشتر میکند و انگیزه آنها را بالاتر
می‌برد.
سیاست‌ها و
فلسفه‌های
پشت این قضیه نیز تغییر کرده است. بسیاری از گروه‌ها از هکرها برای کمک به
کشف ضعفهای امنیتی سیستمهای خود استفاده می‌کنند. اینترنت مدرن به هکرها
اجازه داده است که مرزهای جدید را بکاوند. جنگ بین کشورها با هک‌کردن
وب‌سایتهای یکدیگر و از کار انداختن آنها یا پایین‌آوردن سایتها با حملات
DoS (Denial of Service) به یک امر معمول مبدل گشته است. ارتشها از هکرها
بمنظور از کار انداختن سیستمهای دفاعی دشمنانشان برای کسب برتری در جنگ
استفاده می‌کنند. منافع مالی یک انگیزه بزرگ برای بعضی هکرها یا افرادی
است که هکرها را بکار می‌گیرند. موسسات مالی اغلب هدف قرار می‌گیرند تا
مقادیر زیادی از پولشان توسط روشهای
الکترونیک بسرقت رود.
جمعه 29/3/1388 - 17:41
سياست
supporters of Israel are in reality supporters of its moral degeneration and probable ultimate destruction
حامیان اسرائیل در واقع حامیان فساد اخلاقی و احتمالا خرابی های نهایی اسرائیل هستند .
Noam Chomsky
نوام چامسکی
جمعه 29/3/1388 - 8:43
شعر و قطعات ادبی
زین گونه ام که در
غم غربت شکیب نیست
گر سر کنم شکایت
هجران غریب نیست
جانم بگیر و صحبت
جانانه ام ببخش یارا
کز جان شکیب هست و
ز جانان شکیب نیست
گمگشته ی دیار
محبت کجا رود
نام حبیب هست و
نشان حبیب نیست
عاشق منم که یار
به حالم نظر نکرد
ای خواجه درد هست
ولیکن طبیب نیست
آسیمه سر رسیدی
از غربت بیابان
دل خسته دیدم از
آوار خیس باران
وامانده در تبی
گرگ ناگه به من رسیدی
من خود شکسته از خود در
فصل ناامیدی
در برکه ی دو چشمت
نه گریه و خنده
گم کرده راه شب را
سرگشته چون پرنده
من ره به خلوت عشق هرگز
نبرده بودم
پیدا نمیشدی
تو شاید که مرده بودم
من با تو خو گرفتم از
خنده ات شکفتم
چشم تو شاعرم بود تا این
ترانه گفتم
در خلوت سرایم یکباره
پر کشیدی
آنگاه ای پرنده
بار دگر پریدی
پنج شنبه 28/3/1388 - 22:6
شعر و قطعات ادبی
دو سه تا مرد
جوون
کفشا رو پا
میکنن
جمع میشن سر
محل
یهو بلوا
میکنن
بچه ها خبر
خبر
دزد نامرد
اومده توی وطن
من دارم میرم
به جنگ
یکی گفت منم
ببر
خشم و نفرت رگ
غیرت
علی و کاظم و
عزت
یه کلاخود یه
پلاک
یه جفیه توی
ساک
دست خالی دل
پاک
لحظه ی وداع
رسید
حرف آخرو
شنید
جنگ تا آخرین
نفس
دلو بکن برو
بپر از قفس
حالا سر نیزه و
جنگ
صدای توپ و
تفنگ
بوی گوله بوی
خون
کمر پدر
شکست
یه پلاک و یه
نگاهه
تو دلش فقط یه
آهه
زجه ی مادر
پیر
توی این دنیا
اسیر
یه نشون کرده
باباست
واسه تابوت
شهید
خطبه ی عقدشو
تکرار میکنه
ساعت شماته
دار
هنوزم کار
میکنه
دو سه تا مرد
جوون
عکساشون رو
حجله هاست
لحظه ی فرار
دشمن
عکس رو مجله
هاست
پنج شنبه 28/3/1388 - 21:57
دعا و زیارت
| امیر
مومنان حضرت علی علیه السلام فرمودند : اختیار کردم از میان کتب آسمانی دوارده آیه
را و روزی سه بار به آنها نگاه میکردم . |
1- ای
فرزند آدم تا سلطنت من باقیست از هیچ قدرتی نترس که سلطنت من همیشگی است
.
2- تا
خزانه من پر است در غم روزی مباش و بدان که خزانه ی من هرگز خالی نمیشود
.
3- قسم
به حق من بر تو که من دوست تو ام و تو نیز دوست من باش .
4- همه
چیز را برای تو و تو را برای عبادت آفریدم .
5- به
کسی جز من دل مبند زیرا منم که به تو نزدیک بوده و خواسته های تو را بر می آورم
.
6- تو
را از خاک آفریدم خسته نشدم ، چگونه روزی رساندن به تو مرا خسته میکند
.
7- برای
خاطر خود به من خشم میگیری ، یا میشود به خاطر من بر نفست خشمگین شوی
.
8- آنکه
تو را می خواند به خاطر خودش میخواهد ، من تو را به خاطر خودت میخواهم پس از من
فرار مکن .
9- برای
من است بر تو واجباتی و برای من است بر تو
معایشتی ، تو تخلف میکنی ولی در کار من تخلف وجود ندارد .
10- من
که امروز عبادت فردا را از تو نمیخواهم ، تو نیز روزی فردا را از من مخواه
.
11- تا
به آنچه نصیب توست راضی باشی ، آسوده و پسندیده خواهی بود ،اگر غیر از این باشد
دنیا را بر تو چیره خواهم کرد تا چون درندگان بیابان راه روی ، به نصیب میرسی اما
خود را بی اجر کرده ای
.
12- همچنان
که در حضور شهریاران میاستی در عبادت من بایست ، اگر تو مرا نمیبینی من تو را
میبینم .
ذکر
هفته ی مولا علی
| شنبه | یا
غنیُ | 1060 مرتبه بگویید از مال حرام بی نیاز میشوید . |
| یک
شنبه | یا
فتاحُ | در
سجاده نشسته اید دست راست را بر سینه گذاشته 489 مرتبه بگویید از غم دور میشوید
. |
| دو
شنبه | یا
لطیفُ | 1200 مرتبه بگویید پیش دوستان عزیز میشوید . |
| سه
شنبه | یا
قابضُ | 903 مرتبه بگویید از هر حاجتی موفق میشوید . |
| چهار
شنبه | یا
متعالُ | 541 مرتبه بگویید پیش همه عزیز میشوید . |
| پنج
شنبه | یا
رزاقُ | 308 مرتبه بگویید تا روزی شما زیاد شود . |
| جمعه | یا
علیُ یا علی | نزر
کنید 10 شب جمعه پی در پی 2 رکعت نماز بخوانید بعد از نماز مغرب و عشاء مانند نماز
صبح و این ذکر را 1570 مرتبه و یا نور را 256 مرتبه بگویید تا حاجت بگیرید
. |
سه شنبه 26/3/1388 - 14:2
آموزش و تحقيقات
نیكلای ایوانوویچ لوباچفسكی نخستین كسی بود كه در سال ۱۸۲۹ مقاله ای در زمینه هندسه
نااقلیدسی منتشر ساخت. هنگامی كه اثر او منتشر شد چندان مورد توجه قرار نگرفت،
بیشتر به این علت كه به زبان روسی نوشته شده بود و روس هایی كه آن را می خواندند،
سخت خرده گیری می كردند. وی در سال ۱۸۴۰ مقاله ای به زبان آلمانی منتشر كرد كه مورد
توجه گاوس قرار گرفت. گاوس در نامه ای به ه. ك. شوماخر از آن مقاله ستایش كرد و در
عین حال تقدم خود را در این زمینه تكرار كرد. لوباچفسكی هندسه اش را در آغاز «هندسه
انگاری» و بعد «هندسه عام» نام گذارد و موضوع آن را در مقاله هایی كه منتشر كرد به
طور كامل بسط داد.
لوباچفسكی علنا با تعلیمات و اصول عقاید كانت درباره فضا،
به مثابه شهود ذهنی، به مبارزه برخاست و در سال ۱۸۳۵ نوشت: «تلاش های بی ثمری كه از
زمان اقلیدس تاكنون صورت گرفته است... این بدگمانی را در من برانگیخت كه حقیقت...
در داده ها وجود ندارد و برای اثبات آن مثل مورد قوانین دیگر طبیعت كمك های تجربی،
مثلا مشاهدات نجومی نیاز است.» اریك تمپل بل در كتاب «مردان ریاضیات» لوباچفسكی را
«آزادكننده بزرگ» و «كپرنیك دانش هندسه» نام داده است. بل می گوید نام او باید برای
هر بچه مدرسه ای به اندازه نام های میكل آنژ یا ناپلئون آشنا باشد. بدبختانه از
لوباچفسكی در دوران حیاتش تجلیل نشد.
و در حقیقت در ۱۸۴۶ به رغم بیست سال
خدمت برجسته ای كه با عنوان استاد و رئیس انجام داده بود، از دانشگاه قازان اخراج
شد. او مجبور شد در سال پیش از مرگش، به علت نابینایی آخرین كتابش را تقریر كند تا
برایش بنویسند.
هندسه هذلولی
تا وقتی كه مكاتبات گاوس، پس از مرگ او
در ۱۸۵۵، منتشر نشده بود، جهان ریاضی هندسه نااقلیدسی را جدی نگرفته بود. هنوز هم
تا سال ۱۸۸۸ لوئیس كارول به هندسه نااقلیدسی می خندید برخی از بهترین ریاضیدانان
بلترامی، كیلی، كلاین، پوانكاره، كلیفور و ریمان موضوع را جدی گرفتند، بسط دادند،
روشن كردند و آن را در شاخه های دیگر ریاضیات، به ویژه در نظریه توابع مختلط به كار
بردند. در ۱۸۶۸ ریاضیدان ایتالیایی «ائوجنیو بلترامی» برای آخرین بار مسئله اثبات
اصل توازی را پیش كشید و ثابت كرد كه اثبات آن غیرممكن است او این كار را از این
راه كه هندسه نااقلیدسی درست همچون هندسه اقلیدسی، دستگاهی است سازگار، اثبات
كرد.
در هندسه نااقلیدسی، نقیض اصل توازی را به عنوان اصل موضوع مفروض می
گیریم. یعنی این گزاره را كه «از یك نقطه خارج از یك خط راست بیش از یك نقطه می
توان به موازات آن رسم كرد» به جای اصل موضوع توازی اقلیدس قرار می دهیم. این امر
به هندسه حیرت انگیزی منجر می شود كه با هندسه اقلیدسی تفاوت اساسی دارد. به قول
گاوس قضایای این هندسه به باطلنما می مانند و شاید در نظر فردی مبتدی بی معنی جلوه
كنند. ولی تفكر پیگیر و آرام آشكار می سازد كه هیچ چیز ناممكن در آنها نیست، مثلا،
سه زاویه مثلث تا بخواهید می توانند كوچك شوند به شرطی كه اضلاع آن به اندازه كافی
بزرگ شوند و تازه اضلاع مثلث هرچه باشند، مساحت مثلث هیچ گاه نمی تواند از حد معینی
زیادتر شود و در واقع هیچ گاه هم نمی تواند به آن برسد.
گاوس در نامه تاریخی
خود به دوست ریاضیدانش «تاورینوس» می گوید: «همه تلاش های من برای یافتن یك تناقض
یا یك ناسازگاری در این هندسه نااقلیدسی به شكست انجامیده است. چیزی كه در آن با
ادراك ما مغایرت دارد این است كه اگر راست باشد، باید در فضای آن یك اندازه خطی
وجود داشته باشد كه خود به خود معین است اگر چه ما آن را نمی دانیم... هرگاه این
هندسه نااقلیدسی راست باشد و بتوان آن مقدار ثابت را با همان كمیاتی كه به هنگام
اندازه گیری هایمان بر روی زمین و در آسمان بدان ها برمی خوریم، مقایسه كنیم آن گاه
ممكن است آن مقدار ثابت را پس از تجربه تعیین كرد. در نتیجه، من گاهی به شوخی آرزو
كرده ام كه هندسه اقلیدسی راست نبود، چون در آن صورت ما از پیش انگاره مطلقی برای
اندازه گیری داشتیم.»
در هندسه هذلولی می توان ثابت كرد كه اگر دو مثلث
متشابه باشند، آنگاه قابل انطباق اند. به عبارت دیگر ملاك «ززز» برای قابلیت انطباق
درست است در این هندسه، هندسه هذلولی ممكن نیست مثلثی را بدون انداختن از شكل طبیعی
بزرگ یا كوچك كرد. در نتیجه در یك جهان هذلولی، عكاسی ذاتا جنبه فراواقعگرایی
سوررئالیستی پیدا خواهد كرد یك نتیجه تكان دهنده قضیه مذكور این است كه در هندسه
هذلولی یك پاره خط می تواند به كمك یك زاویه مشخص شود. یعنی یك زاویه از یك مثلث
متساوی الساقین، طول یك ضلع را به طور منحصر به فرد معین می سازد. همان طور كه در
نامه گاوس به تاورینوس نیز ذكر گردید، اغلب با بیان اینكه هندسه هذلولی واحد مطلق
طول دارد، این نكته را هیجان انگیزتر می كنند. اگر هندسه جهان مادی هندسه هذلولی
بود لازم نبود واحد طول با دقت در دفتر استانداردها نگاهداری شود.
در هندسه
اقلیدسی، تقسیم هر زاویه به سه قسمت برابر، به وسیله ستاره خط كش غیرمدرج و پرگار
تنها، نشدنی است.
در هندسه هذلولی، علاوه بر آنكه این تقسیم نشدنی است،
تقسیم هر پاره خط به سه قسمت برابر نیز به وسیله ستاره و پرگار تنها، نشدنی است در
هندسه اقلیدسی، رسم چهارضلعی منتظمی كه مساحت آن برابر مساحت دایره مفروضی باشد،
شدنی نیست ولی در هندسه هذلولی این كار شدنی است.
منبع
سه شنبه 26/3/1388 - 13:59
سياست
چهارشنبه 30/2/1388 - 22:53
