تبیان، دستیار زندگی

کارل لینه (۱۷۰۷-۱۷۷۸) گیاه‌شناس و پزشک سوئدی و پایه‌گذار نظام امروزی طبقه‌بندی گیاهان و جانوران بود. نام او به سوئدی «کارل لینائوس» است. خود او از نام لاتینی «کارولوس لینائوس» در آثارش استفاده می‌کرد. در ایران به نام «کارل فون لینه» (از ضبط فرانسه نام اشرافی او Carl von Linné)، «کارل لینه» یا بیشتر «لینه» معروف است

    منبع : بانک مقالات فارسی 

     لینک های مرتبط:

معرفی وزندگی نامه مشاهیر زیست شناسی

معرفی وزندگی نامه مشاهیر ایران وجهان 

معرفی کامل رشته های دانشگاهی ایران

معرفی کامل رشته های دانشگاهی ایران

معرفی کامل رشته های دانشگاهی ایران

 معرفی کامل رشته های دانشگاهی ایران

معرفی سایت بانک مقالات فارسی

آیا شما هم به دنبال منبعی مطمئن وجامع کامل  برای پیدا کردن منابع علمی وتحقیقاتی هستید

آیا دانش اموز هستید وبه دنبال مطالب علمی واموزشی هستید

آیا دانشجو هستید وبه دنبال منبعی قابل اعتماد والبته جامع برای انجام تحقیقات خود هستید

آیا شما از افراد عادی جامعه هستید و به دنبال مقالات علمی واموزشی مفید هستید

سایت  articlefa.ir   با نام بانک مقالات علمی از اول خرداد 1389 رسما شروع به کار نموده است

این سایت روزانه به چنیدن مقاله جدید بروز رسانی میشود ومقالات جدیدی در زمینه های مختلف علمی واموزشی به این سایت اضافه میشود

جهت استفاده از منابع مفید این سایت می توانید به آدرس اینترنتی زیر مراجعه کنید

http://articlefa.ir

منبع عکس ها  : سایت ایرانتو (ایرانیان کانادا)

iranto

آیا درمورد رشته های دانشگاهی دانشگاههای ایران اطلاعاتی دارید؟

آیا از آینده ی شغلی رشته ی خود بی اطلاع هستید؟

آیا به دنبال منبعی رایگان اما کامل در باره ی رشته های دانشگاهی هستید؟

پربازدید ترین وبلاگ تبیان بهترین مکان برای کسب اطلاعات شماست

http://www.tebyan.net/Weblog/medical1387/index.aspx

آدرس دیگر ما راهم به خاطر داشته باشید

medical1387.tebyan.net

معرفی اولین سرویس تخصصی وبلاگ نویسی رایگان ایرانی در حوزه ی پزشکی وسلامت

اولین سرویس تخصصی وبلاگ نویسی رایگان ایران در حوزه ی پزشکی وسلامت اول اذر 1388 با نام سلامت بلاگ شروع به کار کرد

http://salamatblog.ir/

امکانات سرویس وبلاگ نویسی رایگان سلامت بلاگ

- ارائه ی یک ادرس اینترنتی به صورت:http://yourname.salamatblog.ir

۲- ارسال ومدیریت اسان مطالب به وبلاگ

۳- ارائه فضای رایگان(هاست رایگان) به هر کابرجهت قرار دادن فایل ها وتصاویر مورد نیاز هر کاربر

۴-امکان درج پیوند(لینک)به همراه مدیریت پیشرفته ی پیوندها

۵-امکان استفاده از طرح ها وقالب های بسار زیبا وحرفه ای

۶- امکان ایجاد وبلاگ گروهی(استفاده از چند نویسنده برای یک وبلاگ)

۷- امکان تعیین آدرس هر مطلب  وتعیین آدرس دهی مطالب وبلاگ

۸-امکان ارسال پست به آینده (در این صورت مطالب در تازیخ ذکر شده به صورت خودکار بر روی وبلاگ قرار میگیرند)

۹-امکان تایید -حذف-ویرایش ویا پاسخ دهی به نظرات درج شده در وبلاگ

۱۰- آرشیو هوشمندانه ی مطالب وهمچنین دارای تقویم فارسی

۱۱- دارای خروجی RSSمطالب و RSS  نظرات هر وبلاگ

۱۲ -قابلیت جستجوی پیشرفته در مطالب

۱۳-امکان ایجاد صفحات اضافی به تعداد نامحدود

۱۴-امکان اضافه نمودن تگ های خاص برای هر مطلب برای کسب رتبه ی بالاتر در گوگل

وبسیاری از امکانات خاص دیگر که با عضویت در سلامت بلاگ میتوانید از آنها استفاده کنید

جهت ورود به سایت سلامت بلاگ بر روی ادرس زیر کلیک کنید

http://salamatblog.ir/

منامه - خبرگزاری مهر: کاریکاتوریست روزنامه بحرینی اخبار الخلیج در شماره 9 دی ماه ، فاجعه غزه را در قالب یک طنز تلخ سیاسی به رخ دولتمردان عرب کشید

ایا به دنبال منبعی مطمئن برای آشنایی با رشته های دانشگاهی میگردید بر روی لینک زیر کلیک کنید

http://www.tebyan.net/Weblog/medical1387/index.aspx

ملی پوش تیم ملی دو و میدانی بانوان کشورمان جوایز ورزشی خود را به مردم غزه اهدا کرد.

آیا به دنبال منبعی مطمئن برای آشنایی با رشته های داشگاهی میگردید بر روی لینک زیز کلیک کید

http://www.tebyan.net/Weblog/medical1387/index.aspx

قبل از تشکیل مدرسه دارالفنون ، با وجود آنکه تعدادی برای تحصیل طب جدید به اروپا عزیمت کرده بودند ، در وضع طبابت و تحصیل طب تغییر چندانی حاصل نشده بود و کتاب قانون ابن سینا و شرح اسباب نفیسی، کتب معتبر و کلاسیک به شمار می رفتند . برای تحصیل طب محل خاصی وجود نداشت و فراگیرندگان پس از طی مقدمات اولیه خواندن دروس صرف و نحو و حکمت الهی در مطب پزشکان معروف قدیمی ، بفراگرفتن حکمت طبیعی (طب وغیره) می پرداختند و بدون هیچ مانعی میتوانستند پس از گذراندن مقدمات اولیه و کسب اطلاعات مختصری در طب ، به عنوان پزشک بدرمان بیماران مشغول شوند . این وضع تا زمان سلطنت ناصرالدین شاه وصدارت امیرکبیر ادامه داشت . در این دوره بدستور ناصرالدین شاه, دکتر کلوکه ، حکیم باشی دربار برای ارتقای آموزش طبابت به آموزش تعدادی از افراد همت گمارد تا اینکه در سال 1266, امیر کبیر قسمتی از ارک شاهی را برای تاسیس مدرسه دارالفنون در نظر گرفت و در سال 1267 قسمتی از آن آماده شد سپس برای ادارة مدرسه معلمینی از اروپا دعوت شدند و اداره قسمت علوم طب که شامل طب و داروسازی بود به دکتر پولاک از اطریش سپرده شد . از زمان تاسیس تا مدتها شاگردان مدرسه از شاهزادگان و فرزندان رجال و اعیان بودند . شاگردان طب دروس نظری را در مدرسه می آموختند و قسمت های عملی را در مطب پزشکان معروف و معلمین مدرسه می گذرانیدند و با آنها به عیادت بیماران می رفتند تا با رموز حرفه ای طبابت آشنا شوند. در سال 1290, ناصرالدین شاه دستور ساخت بیمارستان را صادر کرد و اولین بیمارستان در ایران (بیمارستان سینا) در سال 1298 به ریاست مرحوم ناظم الاطباء افتتاح شد و سپس دانشکده های دیگری نیز از مدرسه دارالفنون منشعب گردید .

- دانشکده ریاضیات و مهندسی
- دانشکده معدن شناسی
- دانشکده نظام و موزیک
- دانشکده ادبیات
- دانشکده هنرهای زیبا

در سال 1297, تشکیلات مدرسه طب از دارالفنون جدا شد و به ساختمانی در خیابان شیخ هادی منتقل گردید و مرحوم لقمان الدوله ادهم به ریاست آن برگزیده شد و از همین دوره, بخصوص از سال 1307, آموزش طب (در مدرسه طب) نظم و قوام بیشتری پیدا کرد و به دوره های آموزش علوم پایه و بالینی تقسیم شد و تا سال 1313, امور علمی و فنی و اداری مدرسه های مختلف که بنام مدارس عالی نامیده شدند , مانند مدارس ابتدایی و متوسطه تحت نظر وزارت معارف قرار داشت .
در سال 1313 قانون تاسیس دانشگاه تهران به تصویب مجلس رسید و هریک از مدارس, دانشکده نامیده شدند که یکی از آنها دانشکده طب بود. در 5 تیرماه 1313, وزارت فرهنگ قطعه زمینی از اراضی جلالیه در شمال تهران را بقیمت 90 هزار تومان خریداری و شروع به ساخت دانشگاه کرد و اولین قسمت آن تحت عنوان دستگاه ابن سینا در 15 بهمن 1313 افتتاح شد که می توان گفت اولین دانشکده در کشور است . دانشکده طب یا پزشکی تهران و سایر دانشکده ها بتدریج پس از آن افتتاح شدند .
در سال 1319, بیمارستانهای تهران ضمیمه دانشکده پزشکی شدند و از سال 1317 نام دانشکده طب به دانشکده پزشکی تبدیل شد. تا سال 1319, دانشکده پزشکی مشتمل بر دانشکده پزشکی, داروسازی و دندانپزشکی بود و عناوین اعضای هیئت علمی, تحت عنوان اساتید با کرسی , اساتید بی کرسی و دانشیاران مشخص می گردید . در سالهای بعد, دانشکده داروسازی و دندانپزشکی از دانشکده پزشکی جدا شده و بطور مستقل اقدام به تربیت دانشجو نمودند .

دانشکده پزشکی فعلی در ظلع شمالی دانشگاه تهران واقع شده و وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران است . تشکیلات سازمانی دانشکده متشکل از ریاست دانشکده پزشکی ، معاونت های آموزش عمومی ، معاونت آموزش تخصصی وفوق تخصصی ، معاونت تحصیلات تكمیلی، معاونت اجرایی، معاونت اداری مالی ، معاونت پژوهشی و معاونت دانشجویی و فرهنگی، دفتر توسعه (E. D.O ) است .
شوراها و کمیته های متعدد اداره دانشکده را بعهده دارند . هم اکنون تعداد دانشجویان در مقطع علوم پایه 703 نفر ، فیزیوپاتولوژی 229 نفر ، دوره بالینی 500 نفر و کارورزی 740 نفر است و در مجموع 2172 دانشجویی در دوره عمومی در دانشکده پزشکی و بیمارستانهای تابعه مشغول به تحصیل هستند . دانشکده پزشکی ، علاوه بر دانشجویان دوره عمومی ، مسئولیت آموزش 91 نفر دانشجویان کارشناسی ارشد و 85 نفر دانشجویان Ph.D. و دستیاری را در همین محوطه دانشکده و مسئولیت آموزش 920 دستیار تخصصی را در 24 رشته بالینی ، 142دستیار فوق تخصصی را در 20رشته و 40فلوشیپ را در 7رشته تخصصی را در بیمارستانهای تابعه بر عهده دارد .
هسته اولیه دانشکده پزشکی راگروههای آموزشی تشکیل می دهند.
دانشکده پزشکی دارای 11گروه آموزشی در علوم پایه و 22 گروه آموزشی بالینی می باشد.
مجموعا 806 نفر هیئت علمی و 49 نفر کادر درمانی در گروههای فوق به آموزش دانشجویان اشتغال دارند که از این تعداد 119 نفر در علوم پایه و 808 نفر در گروههای آموزشی بالینی بیمارستانها به فعالیت مشغول هستند .
در بیمارستانها, گروههای آموزشی بالینی, فعالیت های آموزشی را در بخش های آموزشی ارایه می نمایند .
هر بخش با 40-20 تخت, بطور متوسط با 5 نفر عضو هیئت علمی به کمک دستیاران تخصصی, فوق تخصصی, کارورزان و پرستاران اداره می شود .
بیمارستانهای تابعه و بخش های بیمارستانی شامل موارد زیر است :
1- بیمارستان امام خمینی : بخش اورژانس – بیهوشی – پاتولوژی- پوست –بخش های جراحی عمومی – جراحی استخوان – جراحی ترمیمی و پلاستیک – جراحی قلب و عروق –داخلی قلب و عروق – جراحی کلیه – داخلی کلیه – جراحی مغز و اعصاب- داخلی اعصاب – داخلی گوارش – داخلی ریه –رادیولوژی – مرکز تصویر برداری – عفونی

2- بیمارستان انستیتوکانسر: جراحی و ژنتیک

3- بیمارستان ولیعصر: بخش آزمایشگاه بالینی – انکولوژی زنان – باروری نا باروری – جراحی زنان – پره ناتالوژی – بیهوشی – جراحی عمومی- جراحی توراکس – جراحی گوش و حلق و بینی – داخلی خون و انکولوژی – داخلی روماتولوژی – داخلی غدد – رادیولوژی نوزادان وNICU – کودکان - پزشکی هسته ای

4- بیمارستان دکتر شریعتی: بخش گوارش- غدد- ریه- روماتولوژی- خون و انکولوژی- کلیه داخلی- قلب- اعصاب داخلی- جراحی کلیه- جراحی استخوان- جراحی عمومی- جراحی اعصاب- بیهوشی- پاتولوژی- پزشکی هسته ای- جراحی مغز و اعصاب- رادیولوژی- زنان و زایمان- جراحی قلب و عروق

5- بیمارستان سینا: بخش جراحی عمومی- رادیولوژی- داخلی- جراحی عروق- قلب- پاتولوژی- بیهوشی و ICU- جراحی مغز و اعصاب- جراحی استخوان- جراحی کلیه- داخلی اعصاب

6- بیمارستان امیراعلم: بخش گوش و حلق و بینی- داخلی- داخلی قلب- جراحی- رادیولوژی- پاتولوژی


7- بیمارستان مرکز طبی: بخش اعصاب کودکان- ایمونولوژی و آلرژی کودکان- خون کودکان- داخلی کلیه کودکان- عفونی کودکان- غدد و متابولیسم کودکان- قلب و عروق کودکان- گوارش کودکان و نوزادان- بیهوشی- پاتولوژی- رادیولوژی- جراحی کودکان- جراحی کلیه کودکان

8- بیمارستان روزبه : بخش روانپزشکی – کودک و نوجوان - مرکز روانشناسی – مرکز اعتیاد

9- بیمارستان رازی: بخش پوست – پاتولوژی - جراحی

10- بیمارستان فارابی: بخش اربیت و مجاری اشکی- استرابیسم- رتین- قرنیه- گلوکوم- پاتولوژی- بیهوشی

11- بیمارستان میرزاکوچک خان: بخش باروری و ناباروری- پره ناتالوژی- جراحی زنان- انکولوژی زنان- نوزادان و NICU- پاتولوژی- رادیولوژی- بیهوشی

12- بیمارستان بهرامی : بخش کودکان عمومی- بخش عفونی کودکان – نوزادان وNICU – بخش جراحی کودکان – بخش رادیولوژی – بخش پاتولوژی

13- بیمارستان آرش بخش های تخصصی جراحی زنان
14- بیمارستان قلب تهران
15- بیمارستان ضیائیان
16- بیمارستان بهار لو

منبع:http://medicine.tums.ac.ir/

مطلب مرتبط:(جهت مشاهده بر روی لینک زیرکلیک کنید)

عکس های قدیمی دانشگاه علوم پزشکی تهران(قابل مشاهده با اینترانت رایگان تبیان)

• طراحی این سایت در دفتر آموزش مداوم الكترونیكی دانشگاه صورت گرفته است.
• نرم افزار این سایت كه متناسب با سرعت محدود اینترنت در ایران طراحی شده است نه تنها یك سیستم مدیریت یادگیری (LMS) می باشد بلكه یك سیستم جامع مدیریت محتوا (LCMS) نیز هست و از این نظر در كشور منحصر به فرد است.
• برنامه های این سایت با همكاری بیش از 30 نفر از اعضای هیات علمی و تیم همكاران تدوین محتوا تدوین شده است.
• مطالعه برنامه های آموزشی سایت كه برنامه های متنی تعاملی، برنامه های مبتنی بر حل مساله (PBL) و كلیپ های صوتی و تصویری را شامل می شود، برای همگان رایگان است.
• در تدوین برنامه های سایت مسیرهای یادگیری متعددی طراحی شده است، تا یادگیری برای هر كاربر با توجه به معلومات وی، به صورت انفرادی صورت گیرد.
• سیستم نیاز سنجی جامعی در سایت گنجانده شده است كه با مرور زمان با جمع آوری اطلاعات مربوط به نیازهای پزشكان شاغل در كشور، به تفكیك رشته و منطقه محل فعالیت، می توان سفارش تدوین برنامه های جدید آموزش مداوم را بر اساس آن انجام داد.
• تمامی كاربران سایت، كارنامه دائمی از فعالیت های خود اعم از برنامه های نیمه تمام، تمام و  گواهی های دریافت شده را برای همیشه در اختیار خواهند داشت.

در حال حاضر دفتر آموزش مداوم الكترونیكی دانشگاه در زیرمجموعه مركز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه با مصوبه شورای آموزشی دانشگاه فعالیت می كند