باب نمبر ایک ۔ ( درس پنجم)
اب آپ ایک سے بیس تک فارسی میں گنتی یاد کریں :
سیریل نمبر | فارسی | اردو |
1 | یک | ایک |
2 | دو | دو |
3 | سه | تین |
4 | چهار | چار |
5 | پنج | پانچ |
6 | شش | چه |
7 | هفت | سات |
8 | هشت | آٹه |
9 | نه | نو |
10 | ده | دس |
11 | یازده | گیاره |
12 | دوازده | باره |
13 | سیزده | تیره |
14 | چهارده | چوده |
15 | پانزده | پندره |
16 | شانزده | سوله |
17 | هفده | ستره |
18 | هجده | اٹهاره |
19 | نوزده | انیس |
20 | بیست | بیس |
نوٹ :
انگریزی زبان کی گنتی کی مانند بیس کے بعد ایک اور دو کا اضافه هو گا- جیسے بیست و یک ، بیست و دو ، بیست و سه ، بیست و چهار،... بیست و نه تک اور پهر
نمبر | فارسی | اردو |
30 | سی | تیس |
40 | چهل | چالیس |
50 | پنجاه | پچاس |
60 | شصت | ساٹه |
70 | هفتاد | ستر |
80 | هشتاد | اسی |
90 | نود | نوے |
100 | صد | سو |
200 | دویست | دوسو |
300 | سیصد | تین سو |
400 | چهارصد | چار سو |
500 | پانصد | پانچ سو |
1000 | هزار | هزار |
100000 | صد هزار | لاکه |
1000000 | یک میلیون | دس لاکه |
نوٹ :
فارسی زبان میں عدد کے ساته آنے والا معدود همیشه مفرد رهے گا-
مثال :
اردو | فارسی |
ایک کتاب | یک کتاب |
ایک درخت | یک درخت |
ایک استاد | یک معلم |
ایک کاپی | یک دفتر |
تین کتابیں | سه کتاب |
چه درخت | شش درخت |
دس اساتذه | ده درخت |
سات کاپیاں | هفت دفتر |
مرکب اعداد کے ملانے کے لیے ان کے درمیان و کا اضافه کیا جاتا هے- جو " او" کی آواز دیتا هے-
نمبر | فارسی | اردو |
21 | بیست و یک | اکیس |
39 | سی و نه | انتالیس |
45 | چهل و پنج | پنتالیس |
68 | شصت و هشت | اڑسٹه |
110 | صد و ده | ایک سو دس |
103 | صد و سه | ایک سو تین |
134 | صد و سی و چهار | ایک سو چونتیس |
199 | صد و نود و نه | ایک سو ننانوے |
جملوں میں عدد کا استعمال:
سیریل نمبر | فارسی | اردو |
1 | یک مرد اینجاست- | ایک مرد یهاں هے- |
2 | سه میز آنجاست- | تین میزیں وهاں هے – |
3 | ده صندلی کجاست؟ | دس کرسیاں کهاں هیں؟ |
4 | این کتاب صد صفحه دارد- | اس کتاب کے سو صفحات هیں- |
5 | من دو قلم دارم- | میرے پاس دو قلم هیں- |
مشق-2-:(الف) مندرجه ذیل اعداد کو فارسی اور اردو میں لکهیں-
1 | نمبر | فارسی | اردو |
2 | 5 | پنج | پانچ |
3 | 10 | --- | --- |
4 | 1 | --- | --- |
5 | 19 | --- | --- |
6 | 21 | ----- | ---- |
7 | 28 | ---- | --- |
8 | 55 | --- | --- |
9 | 83 | ----- | ----- |
10 | 112 | ------ | ----- |
11 | 325 | ----- | ----- |
12 | 230 | ----- | ---- |
13 | 745 | ---- | ---- |
14 | 800 | ------ | ---- |
15 | 980 | ---- | ---- |
16 | 1000 | ----- | ---- |
مشق-2: (ب)
فارسی میں ترجمه کیجیے –( نوٹ: فارسی زبان میں عدد پهلے اور معدود بعد میں آتا هے)
سیریل نمبر | اردو | فارسی |
1 | دس پنسلیں | ده مداد |
2 | پچیس کاپیاں | بیست و پنج دفتر |
3 | پچاس گهر | ----------- |
4 | انیس قلم | ----------- |
5 | دو استاد حاضر هیں | ---------- |
6 | چارون کی چهٹی | ----------- |
7 | پانچ خوبصورت بچے | --------- |
8 | سات لڑکیاں کلاس میں هیں- | ------------ |
9 | چار درخت باغ میں هیں- | ---------- |
10 | پندره میزیں باهر هیں- | --------- |
اعداد وصفی بنانے کے لیے عدد کے ساته "م" کا لاحقه لگایا جاتا هے –
مثلا:
فارسی | اردو |
اول/یکم | پهلا |
دوم | دوسرا |
سوم | تیسرا |
چهارم | چوتها |
پنجم | پانچواں |
ششم | چهٹا |
یازدهم | گیارهواں |
دوازدهم | بارهواں |
عدد وصفی معدود کے بعد اور عدد کے درمیان رابطے کے لیے معدود کے نبچے زیر (- ) کا اضافه کیا جاتا هے-
مثال :
سیریل نمبر | فارسی | اردو |
1 | کتاب اول | پهلی کتاب |
2 | کلاس چهارم | چوتهی کلاس |
3 | درس هفتم | ساتواں سبق |
4 | ماه یازدهم | گیارهواں مهینه |
5 | روز بیستم | بیسویں دن |
6 | اتاق سی و چهارم | چونتیسواں کمره |
7 | او از روز اول حاضر است | وه پهلے دن سے حاضر هے |
8 | حمید سومین بچه است | حمید تیسرا بچه هے |
9 | بیست و یکمین قرن | اکیسویں صدی |
10 | آخرین صفحه مانده است | آخری صفحه باقی ره گیا هے- |
مشق-2: (ج) فارسی میں ترجمه کریں-
1- دوسرا سبق
2- پهلی کلاس
3- ساتواں گهر
4- چهٹا مهینه
5- یه پهلا مهینه هے-
6- پندرهواں سبق آسان هے-
7- تیسرا میز صاف هے-
8- دسواں بچه هوشیار هے-
9- کتاب کا پهلا سبق مشکل هے-
10- آج هفتے کا ساتوں دن هے-
کتاب کا نام : آموزش زبان فارسی مکاتباتی
تدوین کتاب : ثمینہ عارفہ
چاپ و تکثیر : خانہ فرہنگ جمہوری اسلامی ایران ۔ لاہور
پیشکش : شعبۂ تحریر و پیشکش تبیان
متعلقہ تحریریں :
باب نمبر ایک ۔ ( درس اوّل )