ايده هاي برگزيده علوم ديني و فلسفه
ششمين دوره ي پروژه هاي دانش آموزي تبيان (1)
امسال در ششمين دوره از پروژه هاي دانش آموزي، با سيلي از طرح ها و ايده هاي بسيار جالب شما دوستان در منوي "پيشنهاد موضوع " مواجه شديم.
در اين صفحه ايده هاي برگزيده با زمينه کاري ديني و فلسفه را کنار هم آورده ايم تا علاقه مندان بتوانند از آن ها جهت انجام پروژه هاي خود ايده بگيرند. همچنان منتظر ايده هاي خلاقانه و نو شما هستيم.
نام ايده : شيطان شناسي
نام ارائه دهنده : زهرا حضرتي، الهه نبي، زهرا گل آزاد، مليکا يوسفي، فائزه رفيعي، رجبي.
زمينه و نوع پروژه : علوم ديني و فلسفه - تحقيقاتي
درجه سختي: دشوار
آيا خدا شيطان را شيطان آفريد؟
آيا ابليس اولين جن است؟
فلسفه آفرينش شيطان چيست؟
وقتي هواي نفس در انسان وجود دارد ديگر وجود شيطان براي گمراه نمودن آدم چه ضرورتي دارد؟
چرا شيطان دشمن قسم خورده انسان است؟
مي دانم که به احتمال زياد بارها و بارها اين سوالات ذهنتان را به خود مشغول کرده و حتي شايد ساعت ها با دوستان و معلمان خود به بحث حول آنها پرداخته ايد و باز مي دانم که اين علامت سوال هرگز در ذهنتان پاک نشده! اين گروه از دوستان نيز به همين دليل تصميم به يافتن پاسخ اين سوالات با راهنمايي معلم خود گرفتند.
از آنجايي که نتايج اين بررسي بسيار جالب بوده، بر آن شديم که بخشي از مطلب را عيناً به قلم دوستان بازنويسي کنيم:
"آنچه در اذهان عوام از جن و شيطان وجود دارد به افسانه و خيال نزديکتر است تا واقعيت و هنگامي که از شيطان ياد مي شود ،آنچه بلافاصله تصوير مي گردد يک موجود وحشتناک به شکل يک غول بد قيافه با شاخ هاي تيز و هيکلي پر از مو مي باشد."
"شيطان در معناي اصلي گويا مفهوم وصفي دارد يعني (شرير) در قرآن كريم نيز شيطان به همين معني به كار رفته است و در مورد هر موجود شريري كه شرارت در او ملكه راسخ گرديده، استعمال شده است. در ميان اين شيطان هاي جني نيز فردي وجود دارد كه بالاترين رتبه شيطنت را به خود اخنصاص داده و او ابليس است."
" فلسفه و راز آفرينش «جن» بنا بر آنچه در قرآن کريم آمده، همان است که درباره انسان وارد شده است. يعني عبادت و پرستش خداوندسبحان، چنانکه فرموده است:«و ما خلقت الجن و النس الا ليعبدون» و جن و شيطان را نيافريديم مگر براي عبادت و پرستش نمودن."
اگر شما هم علاقمند به دانستن پاسخ سوالاتتان هستيد مي توانيد مطالعه خود را شروع کنيد اما حتما به خاطر داشته باشيد در اين مسير کمک جستن از يک فرد آگاه جهت تشخيص صحت مطالب ، بسيار ضروري است.
نام ايده : قصص قرآني
نام ارائه دهنده : نرگس عزت پور.
زمينه و نوع پروژه : علوم ديني و فلسفه – تحقيقاتي/عملي
درجه سختي: ساده
قصص قرآني يکي از بهترين منابع آموزش اخلاق به خصوص براي کودکان و نوجوانان مي باشند. آشنايي با اين داستان ها و مطالعه ي آن ها توسط دانش آموزان به همراه ارائه آن ها در قالب نمايش و نقاشي و يا حتي به صورت قصه گويي و با استفاده از پاور پوينت مي تواند فعاليت مهيجي براي اين گروه از دانش آموزان باشد. از جمله قصصي که پرداختن به آن ها مي تواند جالب باشد عبارتند از داستان زندگي حضرت ادريس، حضرت هود، حضرت لوط، حضرت ذالکفل و شعيب، داستان حضرت يوشع، حضرت الياس و اليسع، قصه اصحاب فيل و حضرت لقمان و ... که کمتر در کتب درسي به آن ها پرداخته شده، و براي دانش آموزان داراي تازگي بيشتري هستند.
بخش پژوهش هاي دانش آموزي تبيان، تهيه: سارا قيصري
تنظيم: نسرين صادقي
