پروژه های دانش آموزی

صفحه اصلی تبیان شبکه اجتماعی مشاوره آموزش فیلم صوت تصاویر حوزه کتابخانه دانلود وبلاگ فروشگاه اینترنتی

عضویت در خبرنامه

ارسال

شاخه:

زیر شاخه:

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
- جمع آوری پروانه ها - جلسه دوم
- در این جلسه به شناخت ساختار بدن بال پولک داران - ريخت شناسي پروانه ها - شناخت صفات کلیدی مورد نیاز برای شناسایی بال پولک داران - کار با پروانه ها و بررسی صفات آنها می پردازیم...
- جمع آوری پروانه ها - جلسه اول
- همه ی موجودات زنده دنیا اعم از انسان، در چرخه ای زندگی می کنند به نام چرخه حیات، هر کدام از ما به نوبه خود نقشی در این چرخه ایفاء می کنیم و عدم وجود هر عضو منجر به ایجاد مشکلاتی در روند کلی چرخه حیات می شود....
- محاسبه جرم مشتري – جلسه چهارم
- در این جلسه می خواهیم بررسی کنیم که حرکت قمرها به دور مشتری، آن طور که در جلسه ی پیش بررسی کردیم، از دید ناظر زمینی چطور دیده می شود...
- محاسبه جرم مشتري – جلسه سوم
- در این جلسه به بررسی قوانین حاکم بر حرکت اجرام تحت قانون گرانش می پردازیم. همان طور که می دانیم حرکت سیارات به دور خورشید (مثل مشتری و خود زمین) و نیز حرکت قمرها به دور سیارات از این قوانین تبعیت می کنند...
- محاسبه جرم مشتري – جلسه دوم
- در نجوم، آزمایشگاه ما آسمان است. دور و کم نور بودن اجرام آسمانی باعث می شود که بسیاری از اندازه گیری ها در نجوم، احتیاج به ابزار ویژه داشته باشند....
- محاسبه جرم مشتری - جلسه اول
- به دست آوردن مشخصات اجرام سماوی، به دلیل فاصله ی بسیار زیادشان از ما به نظر غیر ممکن است، ولی روش های غیر مستقیمی وجود دارد که می توانیم از روی زمین، با استفاده از روش های ساده ی هندسی و... بسیاری ازپارامترهای مربوط به آن ها را به آن ها را به دست بیاوری
- صندلی شناور – جلسه ی چهارم
- در این جلسه علاوه بر برش و اتصال یک نمونه صندلی شناور، به آزمودن مدل ساخته شده در آب و بررسی اماکن بهینه سازی محصول نهایی می پردازیم...
- صندلي شناور – جلسه ي سوم
- در این جلسه ماده ی اولیه ساخت صندلی را مورد بررسی قرار می دهیم، و از مواد پیشنهادی بهترین را انتخاب می کنیم....
- صندلی شناور – جلسه ی دوم
- در این جلسه صندلی شناور، از تصور تا طراحی مورد نظر قرار می گیرد...
- صندلي شناور - جلسه ي اوّل
- در این جلسه با تاریخ علم، کمیت های اصلی و فرعی و مفهوم جرم حجمی و نیروی شناوری آشنا می شویم....
- یافتن الگوی مناسب برای قیمت گذاری آب لوله کشی-جلسه هشتم
- هدف از اين جلسه جمع بندي مطالب جلسات گذشته و آماده سازي مطالب براي ارائه است...
- یافتن الگوی مناسب برای قیمت گذاری آب لوله کشی-جلسه هفتم
- یافتن الگوی مناسب برای قیمت گذاری آب لوله کشی-جلسه هفتم
- یافتن الگوی مناسب برای قیمت گذاری آب لوله کشی-جلسه ششم
- انحصارطبيعي معمولاً در صنايعي بروز مي‌نمايد كه مقياس اقتصادي در آنها به قدري بزرگ است كه هزينه سرمايه گذاري در آن بسيار بالاست. فرضا در يك شبكه آب يا برق، سرمايه گذاري اوليه براي لوله كشي يا سيم كشي بسيار بالاست...
- یافتن الگوی مناسب برای قیمت گذاری آب لوله کشی-جلسه پنجم
- بازار انحصار كامل فروش به بازاري گفته مي شود كه در آن تنها يك عرضه كننده وجود داشته باشد و براي كالاي توليدي بنگاه نيز جانشين نزديكي وجود نداشته باشد...
- يافتن الگوي مناسب براي قيمت گذاري آب لوله کشي -جلسه چهارم
- هدف از اين طرح درس آشنايي دانش اموزان با بازار انحصاري و مقايسه ي اجمالي آن با بازار رقابتي است. در ضمن رسيدن به اين هدف مفهوم تقاضا و منحني تقاضا و خصوصيات ان نيز توضيح داده مي شود....
- قيمت گذاري آب لوله کشي -جلسه سوم
- در این طرح درس دانش آموزان درخواهند یافت رقابت در جايي اتفاق مي افتد كه خريداران و فروشندگان زيادي براي يك كالاي مشابه وجود داشته باشند....
- قیمت گذاری آب لوله کشی- جلسه دوم
- در اين جلسه دانش آموزان با روش هاي مختلف تخصيص منابع آشنا خواهند شد. ضمن اينكه هزينه ها و فوايد هر روش را نيز مورد توجه قرار خواهند داد...
- قیمت گذاری آب لوله کشی - جلسه اول
- در این جلسه، دانش آموزان با روش های مختلف كاهش مصرف بی رویه آب و لزوم وجود قیمت گذاری بهینه جهت جلوگیری از اصراف است، آشنا می شوند...
- جنگل- جلسه اول
- در این جلسه با باد، بادهای کویری، طوفان شن و آسیب های ناشی از آن آشنا می شویم....
- جنگل - جلسه چهارم
- در این جلسه با انجام چند آزمایش و آشنایی با خطاهای آزمایشگر آشنا می شویم...
- جنگل- جلسه دوم
- در این جلسه با مفهوم کمیت، اندازه گیری و مشاهده علمی آشنا می شویم...
- جنگل - جلسه هفتم و هشتم
- در این جلسه به کشف تاثیر رابطه شدت باد با تراکم جنگل با انجام چند آزمایش می پردازیم....
- جنگل - جلسه سوم
- در این جلسه با مدل سازی به معنی: طراحی و انجام یک آزمایش عملی (با توجه به شرایط و امکانات آزمایشگر)، برای شبیه سازی یک پدیده طبیعی، به منظور توضیح یا بررسی آن پدیده آشنا می شویم...
- جنگل - جلسه پنجم و ششم
- در این جلسه با آزمایش روش های مختلف برای کاستن اثر مخرب باد آشنا می شویم...
- تپه هاي شني – جلسه هشتم
- بچه ها در پايان اين جلسه بايد گزارش كاملي از پروژه اي كه انجام داده اند تهيه كنند و تحويل بدهند.....
- تپه هاي شني – جلسه هفتم
- از بچه ها بخواهيد به شكل فردي هر كدام در يك برگه بنويسند كه از ابتداي پروژه تا به حال چه كرده اند. به شان بگوييد سعي كنند گزارش كارشان را مرحله به مرحله بنويسند....
- تپه هاي شني – جلسه ششم
- از بچه ها بخواهيد به جدول هايي كه تا به حال از نتايج آزمايش هایشان تهيه كرده اند دقت كنند. از آنها بپرسيد چه داده هايي در جدول ثبت شده است....
- تپه هاي شني – جلسه چهارم و پنجم
- درباره ي روند پيشبرد پروژه با بچه ها به توافق برسيد و برايشان توضيح دهيد كه يك نوع ماده را انتخاب خواهيم كرد و چندين آزمايش مختلف را با آن تكرار خواهيم كرد.....
- تپه هاي شني – جلسه سوم
- در تمام آزمايش هاي اين پروژه، تاكيد بر مشاهده و رويكرد پديدارشناسانه است. در اين روش، بدون اين كه دنبال چرايي هر اتفاق باشيم،‌تنها روند اتفاق افتادن آن را بررسي مي كنيم ....
- تپه هاي شني – جلسه دوم
- مواد دانه اي مختلف را كه در ليست مواد لازم ذكر شده، با خودتان سر كلاس ببريد. مواد را روي ميز بچينيد و از بچه ها بخواهيد خوب آن ها را نگاه كنند.....
- تپه هاي شني – جلسه اول
- طرز تشکیل تپه‌های شنی (دونها) بدین صورت است که ماسه‌هایی که به وسیله باد در سطح زمین در حرکت هستند پس از رسیدن به موانعی در سر راه خود از قبیل گیاهان ، قطعات سنگ و یا عوارض طبیعی دیگر که سبب کاهش سرعت باد در نتیجه متوقف ماندن ذرات ماسه از حرکت می‌شود....
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه هفتم
- در کارهای علمی و مخصوصا انجام پروژه های دانش آموزی بیان نظرات و صحبت های دانشمندان که متناسب با بحث کلاس و یا موضوع پروژه است در علاقه مند کردن دانش آموزان و ایجاد هیجان و انگیزه برای ادامه ی کار بسیار بسیار موثر است....
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه ششم
- برای بررسی مقاومت مدل های ساخته شده اول باید جایگزینی برای زلزله ی واقعی در آزمایشهایمان پیدا کنیم....
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه پنجم
- در این جلسه هم قرار است که دو طرح دیگر را مدل کنیم و امروز آخرین جلسه ای خواهد بود که با هم روی ساخت مدل ها کار می کنیم و در جلسات بعد مقاومت مدل ها را آزمایش می کنیم و آن ها را بهینه می کنیم...
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه چهارم
- در مرحله ی بعد 3 ماکارونی 4/5 سانتی را به عنوان پایه برای مثلث سوم در راس های مثلث 12 سانتی فرو کنید.برای سوار کردن مثلث سوم روی این پایه ها میتوانید از تخیلتان کمک گیرید، اگر موفق نشدید از تصاویر کمک بگیرید....
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه سوم
- در این جلسه قرار است دانش آموزان دو طرح ساختمانی را در کلاس به وسیله خمیر و ماکارونی شبیه سازی کنند،برای صرفه جویی در زمان، دانش آموزان را به دو گروه 3 ویا 4 نفره تقسیم کنید....
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه دوم
- بزرگترین زمین لرزه ی سال اخیر ایران زنین لرزه ی استان گیلان بوده که 31 خرداد 1369 روی داد و در اثر آن حدود40 هزار نفر کشته شدند....
- بررسی مقاومت ساختمان ها در برابر زلزله - جلسه اول
- در طول تاریخ حیات بشر زلزله های زیادی رخ داده است که همین امر باعث شده تا بشر دلایلی برای چرایی وقوع زلزله ذکر نماید....
- بررسی مشکل ترافیک – جلسه هشتم
- اولین نکته این است که هم ما محدودیت داریم و هم مراجعین به غرفه ی ما ! اصلی ترین محدودیت ما ، به نظرم فضا و مساحت غرفه و ابعاد و مکان و موقعیت آن است و محدودیت اصلی بازدید کننده ی ما ، وقت و زمان است....
- بررسی مشکل ترافیک - جلسه هفتم
- اصلاً برخی شهرهای دنیا به شلوغی و ترافیک ( مثل آلودگی هوا ! ) مشهور هستند....
- بررسی مشکل ترافیک – جلسه ششم
- این مسئولین و تصمیم گیرندگان امور ترافیکی و شهری هستند که چون نمی دانند ، عمل نمی کنند و وظیفه ی ما این است که این آگاهی عملی فرآوری شده را به ایشان ارائه دهیم و آنگاه منتظر تصمیمات شان باشیم....
- بررسی مشکل ترافیک – جلسه چهارم - جلسه پنجم
- تغییرات شدیدتر جوی و بومی در مناطق کوهستانی و ساحلی و... را هم بیافزایید . خلاصه کلی فرق هست در علل و تحلیل ترافیک جاده ای ، بسیار آموزنده و شاید به خاطر سادگی اش به نوعی پیش نیاز بررسی ترافیک شهری باشد ، خصوصاً که همین رانندگان ، در شهرها هم می رانند...
- بررسی مشکل ترافیک - جلسه سوم
- هسته های مرکزی ایجاد ترافیک را باید شناخت و دامنه ی تأثیر و حوزه ی اثر جانبی وفاصله تا هسته ی ترافیکی بعدی و یا نحوه ی وابستگی و تأثّر متقابل با هسته های مجاورش را معلوم کرد...
- بررسی مشکل ترافیک - جلسه دوم
- موضوع تازه ای که امروز می خواهیم درباره آن با هم صحبت کنیم نظم و تغییر شدّت ترافیک است در طول زمان.مسلّماً همه ، نیمه شبها را بدون ترافیک می دانیم و یا در طول ایّام هفته ، مثلاً جمعه ها بطور نسبی خلوت تر است....
- بررسی مشکل ترافیک - جلسه اول
- صرف نظر از عکس العمل های رفتاریِ مردم و مسئولین و آثار و عوارض مستقیم و غیر مستقیم آن، آنچه جالب است تنوّع علّت های ایجاد و پیدایش ترافیک است.....
- ساخت توربین بادی - جلسه هشتم
- این جلسه هم بسیار شبیه جلسات قبلی پیش خواهد رفت. این بار از دانش آموزان بخواهید توربین هایی با تعداد پره های متفاوت بسازند و توان الکتریکی هر یک را اندازه بگیرند. نتایج باید در جداولی مشابه جداول جلسات قبل ثبت شود....
- ساخت توربین بادی - جلسه ششم و هفتم
- به کمک اره مویی یا کاتر، هر خط کش را به دو قطعه 20 و 10 سانتی متری ببرید. مطابق دستور کار، 1 توربین با پره های به طول 10 سانتی متر و یک توربین با پره هایی به طول 20 سانتی متر بسازید....
- ساخت توربین بادی - جلسه چهارم و پنجم
- با اینکه پره های توربین شما بسیار سبک است، اما هنگام چرخش سریع انرژی بسیار زیادی دارد. اگر به بدن دانش آموز برخورد کند، موجب پارگی شدید و شکستگی استخوان انگشت دست می شود....
- ساخت توربین بادی - جلسه سوم
- دانش آموزان بایستی مطابق راهنمای ساخت، توربین بادی خود را بسازند. در زمان ساخت به کار آنها نظارت کنید و در مواقع لازم راهنمایی شان کنید....
- ساخت توربین بادی - جلسه دوم
- باد به پره های توربین بادی برخورد می کند و سرعتش کم می شود. انرژی ای که باد از دست می دهد، پره ها را به حرکت در می آورد و انرژی باد به انرژی چرخشی محورتبدیل می شود...
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

مرور بخشها

دین

زندگی

جامعه

فرهنگ

دین

زندگی

جامعه

فرهنگ

تبیان، دستیار زندگی

در حال بار گزاری ....

همه

متن

فیلم

صدا

تصویر

دانلود

مرور بخشها دین زندگی جامعه فرهنگ

دین

زندگی

جامعه

فرهنگ

مرور بخشها

دین

زندگی

جامعه

فرهنگ