جلد نـهـم - صفحه 205 - موسيقي در راديو - تلويزيون
صفحه : 205
خلسه مي آورد، آن يك جور خلسه مي آورد. اينها بايد تبديل بشود. اگر بخواهيدمملكتتان يك مملكت صحيح باشد، يك مملكت آزاد باشد، يك مملكت مستقل باشد، مسائل را از اين به بعد جدي بگيريد. راديو و تلويزيون را تبديلش كنيد به يك راديو و تلويزيون آموزنده ، موسيقي را حذف كنيد. نترسيد از اينكه به شما بگويند كه ماموسيقي را كه حذف كرديم كهنه پرست شديم ! باشد ما كهنه پرستيم ! از اين نترسيد. همين كلمات نقشه است براي اينكه شماها را از كار جدي عقب بزنند.
موسيقي در راديو - تلويزيون
اينكه مي گويند كه اگر چنانچه موسيقي در راديو نباشد آنها مي روند از جاي ديگرمي گيرند موسيقي را، بگذار بگيرند از جاي ديگر، شما عجالتا آلوده نباشيد؛ آنها هم كم كم برمي گردند به اينجا. اين عذر نيست كه اگر موسيقي در راديو نباشد، آنها مي رونداز جاي ديگر موسيقي مي گيرند. حالا اگر از جاي ديگر موسيقي بگيرند، ما بايد به آنهاموسيقي بدهيم ؟! ما بايد خيانت بكنيم ؟! اين خيانت است به يك مملكتي ، خيانت است به جوانهاي ما. اين موسيقي را حذفش كنيد بكلي ، عوض اين يك چيزي بگذاريدآموزنده باشد. كم كم مردم را و جوانهاي ما را عادت به آموزندگي بدهيد؛ از آن عادت خبيثي كه داشتند برگردانيد. اينكه مي بينيد كه جوانها اگر اين نبود مي روند سراغ موسيقي ديگر، براي اين كه اينها عادت كردند! اين شاهد بر اين است كه جوانهاي ما فاسد شدند.الان ما موظفيم كه اين نسلي كه فاسد شده برگردانيم به صلاح و نگذاريم اين كوچكهاي ما فاسد بشوند، اينها را جلويش را بگيريم ، بايد جد باشد اين مسائل . اختلاط زن و مرد دراطراف دريا از همان نقشه ها بوده است ، بايد مردم جديت كنند خودشان جلو بگيرند. ودستگاههاي انتظامي و حكومتها و اينها جلوگيري بكنند، خود مردم جلوگيري بكنند.راديو اين معني را تبليغ بكند كه نبايد اين طور بشود، مفاسدش را به آنان بگويد.
راديو و تلويزيون در خدمت آموزش و پرورش
و همين طور راديو يك دستگاهي باشد براي آموزندگي ، پرورش يك ملتي . با راديو
