Укрепление таухида в сердцах детей
Поскольку именно таухид является величайшим предписанием и самой главной основой, ради его установления Всевышний направил пророков и ниспослал Писания, а от исполнении таухида зависит успех как в ближнем мире, так и в загробной жизни, в том числе – в Судный день… Поскольку значение таухида столь велико, божьи посланники всегда уделяли ему максимальное внимание и возвеличивали его степень на протяжении всей жизни. Именно поэтому пророки разъясняли величие Аллаха (свят Он и велик), указывали на важность имен и атрибутов Всевышнего, посвящали свои обряды поклонения одному лишь Аллаху как прилюдно, так и наедине. Также они постоянно предостерегали от ширка, удерживали людей от него и возвещали о наказании для тех, кто обращает свои мольбы к кому-то, помимо Аллаха или наряду с Ним, принижая тем самым значение Аллаха.
В этой работе мы не станем углубляться во все детали этой науки. Мы лишь хотели бы разъяснить важность укрепления таухида и важность возвеличивания Аллаха в сердцах детей и подростков.
К сожалению, многие люди не уделяют необходимого внимания этому вопросу. Более того, даже те, кто призван заниматься воспитанием подрастающего поколения, либо полностью игнорируют тему единобожия в своих занятиях с детьми, либо упоминают ее очень кратко, отдавая свое время таким темам как адабы, правила поведения, как вести себя на улицах, в мечетях, дома, много рассказывают об отношениях к разным людям – родителям, родственникам, окружающим… Бесспорно, все это тоже важно и содержит благо, но когда при таком подходе занижается важность возвеличивания Аллаха в сердцах детей и молодежи, всё приобретенное ими на уроках может пойти насмарку, а порой вообще не оставит и следа в их воспитании, ибо мировоззренческие принципы окажутся слишком слабы в их сердцах. Те самые принципы, которые воспитывают в человеке любовь к Аллаху, а также страх перед Его недовольством или наказанием.
Пророк Мухаммад (ДБАР), будучи учителем и примером для всех людей, уделял огромное внимание подрастающему поколению, а укреплению таухида в сердцах детей отводилось много времени в его воспитательной деятельности.
Тем, кто взял на себя ответственность воспитывать подрастающее поколение мусульман, следует постоянно укреплять в сердцах детей величие Аллаха, говорить им о широте Его милости к покорившимся Ему людям и тяжком наказании ослушавшимся. Также пусть воспитатели возвеличивают для детей значение степени «ихсан» (совершенство в религии), и подчеркивают, что Аллах видит их, знает все тайное и явное, и ничто от Него не скроется.
Когда в душе ребенка место Аллаха велико, то ему несложно быть праведным и любить совершать богоугодные дела, а также легко оставлять запретное. Чем взрослее он становится, тем сильнее он сможет держать себя на праведности. Так что, чем сильнее будет таухид в сердцах, тем больше он отразится на делах и поступках человека, и ребенок станет радостью своим родителям, показывая себя с хорошей стороны.
В связи с тем, что многими родителями, а также и преподавателями религии допускаются сильные упущения в разъяснении таухида детям, было бы уместным указать на некоторые техники, предназначенные для укрепления таухида в сердцах детей. Мы покажем, как они связаны с поклонением одному Аллаху, ибо именно в этом поклонении и состоит цель призыва к единобожию.
Среди методов воспитания таухида в сердцах детей (вдобавок к той фитре, которая уже заложена в них Аллахом) – укрепление вероубеждения о награде и наказании Аллаха. Следует постоянно напоминать, что Аллах видит и слышит их, ничто из секретов не скроется от Аллаха, и если человек совершает добро, то будет награжден, а если зло, то наказан. При этом рекомендуется приводить в пример доказательства из Корана, подтверждающие сказанное. Чем больше будете повторять им эти аяты в легкой форме в сочетании с добротой, милостью и наставлением, тем сильнее окажется их влияние. Закрепив эти аяты, даже в момент, когда они подумают о совершении чего-то плохого, они вспомнят эти слова Всевышнего, и возможно, остановятся от задуманного. Среди таких аятов, например:
«Воистину, Он – Слышащий, Видящий» (17:1).
«Ему все равно известно тайное и сокрытое» (20:7)
«Воздают ли за добро иначе, чем добром?» (55:60)
«Знайте, что Аллах суров в наказании и что Аллах – Прощающий, Милосердный» (5:98)
Здесь хотелось бы обратить особое внимание на распространенную ошибку многих родителей и воспитателей – это то, что они припугивают детей чем-то вымышленным, когда ребенок ведет себя плохо.
Например, говорят детям, что за их проступок к ним придет некое чудовище, или что у них выпадут волосы, или они превратятся в животное… Таких примеров много, и они НЕ являются правильным методом воспитания: ребенок не закрепляет в сердце ничего доброго, наоборот, однажды убедившись в ложности этих угроз, он может еще сильнее погрязнуть в совершении плохого. В такой ситуации, если бы родители или воспитатели укрепляли связь ребенка с его Господом, напоминали бы ему о награде или наказании Аллаха, это стало бы намного полезнее и для них, и для ребенка.
Среди методов воспитания таухида – возвышение роли Аллаха в сердцах детей.
Нужно напоминать, что только Аллах по праву заслуживает поклонения, и никто более, кроме него, не имеет никакого права на поклонение. В то же время нужно разъяснять и противоположную сторону: о неправильности и заблуждении, если поклонение посвящается не Аллаху. Например, когда люди молят кого-то, помимо Аллаха, или заблуждаются, как колдуны или предсказатели, ибо они – лжецы, шарлатаны, заблудшие и вводящие в заблуждение других.
* Среди методов воспитания таухида – постоянное напоминание и разъяснение того, что все творения нуждаются в Аллахе и Его милости, все они – Его рабы, постоянно от Него зависящие. Зато сам Аллах – Самодостаточный, Достохвальный. В качестве примера потребности людей в Аллахе можно привести детям то, что люди собираются на намазы в мечетях, чтобы обратиться к Аллаху и вознести к Нему свои просьбы. Также можно показать это на примере хаджа, как много людей прибывает в священные места, чтобы обратить к Всевышнему свои мольбы. А Всевышний Аллах слышит всех людей одновременно, видит их молитвы и знает об их нуждах. Этими и подобными примерами нужно указывать на то, что творения нуждаются в Аллахе.
* Среди методов воспитания таухида также – разъяснение связи между природными явлениями, которые очевидны каждому ребенку, с Аллахом. Например, солнечные и лунные затмения, возникновение ураганов, появление росы на почве и выпадение дождей – все это подходящие примеры. Детям нужно разъяснять, что Всевышний способен сотворить всё, что пожелает, Он делает то, что желает, а творения не в силах остановить волю Всевышнего или внести изменения в то, что Он пожелал.
* Среди способов укрепления таухида в сердцах детей – прививать детям любовь к Аллаху.
Прививать детям любовь к Аллаху несложно. Для этого нужно напоминать, что именно Аллах в действительности даровал им те или иные блага. Так, когда ребенок надевает новую одежду и радуется ей, пусть родители напомнят ему поблагодарить Аллаха за этот дар и научат его, как произносятся слова благодарения Всевышнего. Также когда ребенок садится пить или есть, пусть его научат произносить слова «Бисмиллях» в начале и «Альхамдулиллях» в конце, указав, что если бы не милость Аллаха, не было бы ни еды, ни питья.
Таким же образом следует поступать и в остальных ситуациях как при появлении новой милости от Всевышнего, так и при повторении предыдущих. У детей фитра еще чиста и не искажена, впитывает все, особенно то, что повторяется регулярно.
* Среди способов укрепления таухида и прививания любви к Аллаху – уделение особого внимания Корану. Важно читать и заучивать отдельные суры из Корана, объясняя их смысл самым легким способом. Также нужно обучать детей хадисам – словам Пророка Мухаммада (ДБАР), раскрывая их смысл. Вместе с этим детей нужно стремиться обучать зикрам – словам поминания Аллаха, произносимым по утрам, по вечерам и перед сном, эти зикры нужно заучивать наизусть и побуждать детей самостоятельно произносить их в положенные времена. Слова поминания Аллаха воспитывают человека, укрепляют его, а поминание Аллаха становится постоянным для него.
В этой связи хотелось бы обратить внимание на распространившееся явление. Некоторые родители и воспитатели стремятся занять своих детей разными нашидами, порой в большом количестве. В итоге ребенок помнит наизусть десятки песен, кассет, имен исполнителей, следит за появлением новой продукции. В таком виде это вредит ребенку и никак не приносит ему пользу. Обязательно нужно контролировать, что слушают дети.
Пусть же родители помогают детям закрепить знание сур Корана, а также молитв, известных из Сунны, особенно важными из которых являются те, которые нужно произносить по утрам и вечерам, перед сном и при входе домой, при приеме еды и при посещении туалетов, а также и в других случаях.
Таким образом, родителям и воспитателям необходимо контролировать, что слушают дети и что они читают. А что касается нашидов, то нужно запрещать слушать те, которые содержат мелодии и напевы, наподобие того, как напевают суфии свои стихи и касыды.
Прошу Аллаха сделать нас поминающими Его постоянно, даровать нам блага, больше, чем мы того заслуживаем.
«О Аллах, даруй нам в наших женах и детях усладу глаз…»
О Аллах, позволь нам быть благочестивыми к родителям и позволь нашим детям быть благочестивыми по отношению к нам.
О Аллах, сделай веру желанной как для нас, так и для наших детей, укрась ее в сердцах наших и сделай ненавистными для всех нас неверие, пороки и грехи. О Аллах, наставь всех нас на верный путь.
whyislam.ru
Хвала Аллаху
Таухид и история: Человек (часть 1) Таухид и история: Человек (часть 2)
Таухид и история: Человек (часть 3)
Поклонение только Одному Аллаху
Нет божества, кроме Аллаха
