Préface de Saadi

Touchant la conduite des rois

Touchant la conduite des...

Touchant la modération des...

Touchant les avantages du...

Touchant la jeunesse et l'amour

Touchant aux atteintes de l'âge

Touchant l'influence de...

Touchant les bienséances en...

Anecdote 1
Anecdote 2
Anecdote 3
Anecdote 4
Anecdote 5
Anecdote 6
Anecdote 7
Anecdote 8
Anecdote 9
Anecdote 10
Anecdote 11
Anecdote 12
Anecdote 13
Anecdote 14
Anecdote 15
Anecdote 16
Anecdote 17
Anecdote 18
Anecdote 19
Anecdote 20
Anecdote 21
Anecdote 22
Anecdote 23
Anecdote 24
Anecdote 25
Anecdote 26
Anecdote 27
Anecdote 28
Anecdote 29
Anecdote 30
Anecdote 31
Anecdote 32
Anecdote 33
Anecdote 34
Anecdote 35
Anecdote 36
Anecdote 37
Anecdote 38
Anecdote 39
Anecdote 40
Anecdote 41
Anecdote 42
Anecdote 43
Anecdote 44
Anecdote 45
Anecdote 46
Anecdote 47
Anecdote 48
Anecdote 49
Anecdote 50
Anecdote 51
Anecdote 52
Anecdote 53
Anecdote 54
Anecdote 55
Anecdote 56
Anecdote 57
Anecdote 58
Anecdote 59
Anecdote 60
Anecdote 61
Anecdote 62
Anecdote 63
Anecdote 64
Anecdote 65
Anecdote 66
Anecdote 67
Anecdote 68
Anecdote 69
Anecdote 70
Anecdote 71
Anecdote 72
Anecdote 73
Anecdote 74
Anecdote 75
Anecdote 76
Anecdote 77
Anecdote 78
Anecdote 79
Anecdote 80
Anecdote 81
Anecdote 82
Anecdote 83
Anecdote 84
Anecdote 85
Anecdote 86
Anecdote 87
Anecdote 88
Anecdote 89
Anecdote 90
Anecdote 91
Anecdote 92
Anecdote 93
Anecdote 94
Anecdote 95

Conclusion

یکی ازفضلا تعلیم ملک زاده ای همی داد و ضرب بی محابا زدی و زجر قیاس کردی. باری پسرازبی طاقتی شکایت پیش پدربرد و جامه ازتن دردمند برداشت. پدررا دل بهم برآمد، استاد را گفت: پسران آحاد رعیّت را چندین جفا و توبیخ روا نمی داری که فرزند مرا سبب چیست؟ گفت: سبب آن که سخن اندیشیده باید گفت و حرکت پسندیده کردن همه خلق را علی العموم و پادشاهان را علی الخصوص، به موجب آن که بردست و زبان ایشان هرچه رفته شود هر آینه به افواه بگویند و قول و فعل عوام النّاس را چندان اعتباری نباشد.
اگرصد ناپسند آمد زدریش رفیقانش یكى ازصد ندانند
و گریك بذله گوید پادشاهى ازاقلیمى به اقلیمى رسانند
پس واجب آمد معلّم پادشه زاده را درتهذیب اخلاق خداوند زادگان انبتهم الله نباتا حسنا اجتهاد ازآن بیش کردن که درحقّ عوام.
هركه درخردیش ادب نكنند دربزرگى فلاح ازاو برخاست
چوب تر را چنان كه خواهى پیچ نشود خشك جزبه آتش راست
ملک را حسن تدبیرفقیه و تقریرجواب او موافق رای آمد، خلعت و نعمت بخشید و پایه ی منصب بلند گردانید.

Un savant instruisait le fils d'un roi et lui faisait des réprimandes qui, à tous, paraissaient excessives. Sans le moindre respect, il lui infligeait même des coups. Un jour le jeune garçon, à bout de patience, se plaignit à son père et, s'étant dévêtu, montra les marques sur son corps. Le cœur du père en fut bouleversé. Il manda le précepteur et lui dit: «Tu ne te permets pas envers les enfants de mes simples sujets autant de vexations et de reproches qu'envers mon fils. Voudrais-tu me dire pourquoi?
— Tout le monde, répondit le sage, mais en particulier les rois, doit parler avec réflexion et agir en sorte d'être approuvé. Tout ce qui proviendra de la main ou de la bouche des rois servira d'exemple et sera certainement répété, alors que les paroles et les actes des gens du commun n'auront jamais un tel retentissement.
» Cent mauvaises actions qui viennent d'un derviche
Ses amis n'en sauront pas une sur les cent.
Si le sultan commet une mauvaise action
De royaume en royaume, la parole les porte.
Il est donc nécessaire de montrer plus de zèle à corriger les comportements des fils du souverain qu'à redresser les torts des gens de basse extrace.
» Celui qu'on n'instruit pas alors qu'il est enfant
Une fois qu'il est grand, le bonheur s'en retire.
Tords comme tu voudras l'osier quand il est vert
Une fois desséché, le feu seul le redresse.
La sagesse de la conduite du savant et la manière dont il s'exprimait furent approuvées par le roi. Il donna au sage un habit d'honneur et des présents, et l'éleva à une plus grande dignité.