• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
  • تفاوت ها در قالب تفاوت های جسمانی دانش آموزان
  • در یک کلاس که دانش آموزان دارای مشترکاتی از قبیل سن، جنس، زبان، جامعه و ... تفاوت های زیادی هم با یکدیگر دارند. این تفاوت ها در سه نوع از شاگردان جلب توجه می کند. و البته منظور از تفاوت ها همان تفاوت های روانی و جسمانی است....
  • شیوه اداره كلاس های چندپایه(2)
  • معلم بریادگیری نظارت می كند و دانش آموزان درگیر حل مساله وفعالیت می باشند. موضوعات جدا است ومعلم بعنوان راهنما ومشاور دانش آموزان رادرگیر وتسهیل گر راه می باشد.
  • نمونه هایی از الگوهای فعال تدریس(2)
  • در جریان اجرای این الگو، نقش معلم هدایت دانش آموزان برای انجام دادن قیاس های مستقیم و شخصی است. امکان دارد در ابتدای فعالیت، دانش آموزان با مشکل روبه رو شوند...
  • نمونه هایی از الگوهای فعال تدریس(1)
  • تقدیم به طلایه داران عرصه تعلیم و تربیت، که با عزمی راسخ و با بهره گیری از الگوهای نوین تدریس، در راه شکوفایی استعدادهای فرزندان این کشور، گام بر می دارند. ...
  • الگوی تدریس یاد سپاری
  • هدف اصلی این روش ، ایجاد مهارت دریافت درست اطلاعات وذخیره سازی آن ها در حافظه، به منظور بازیافت وبه کارگیری آنها در فعالیت های مختلف علمی است ....
  • انشاء
  • پرورش قوه استدلال، تفکر و دقت دانش آموزان و وادار کردن آنها به درست دیدن و شنیدن، سپس دیده و شنیده خود را به طرز ساده و روشن بیان کردن و نوشتن است...
  • معرفی روش یادسپاری
  • .هدف اصلی این روش، ایجاد مهارت دریافت درست اطلاعات وذخیره سازی آن ها در حافظه، به منظور بازیافت وبه کارگیری آن ها در فعالیت های مختلف علمی است ....
  • عوامل مربوط به معلمان(عوامل موثر در بدخطی)
  • مواجه شدن دانش آموز با حجم زیاد تکالیف نیز باعث بد خطی دانش آموز می شود صبر و حوصله و دادن مقدار معینی تمرینات عضلانی در مقدمه ی کار ضروری است تا شاگرد قادر شود عضلات دست را کنترل کند تکنیک های متعددی از جمله مچاله کردن کاغذ یا ا...
  • لیوان چینی چیست؟
  • لیوان چینی ورزشی است نوظهور که از چیدمان لیوان های مخصوص و جمع کردن آنها طبق یک دستورالعمل خاص صورت می گیرد....
  • فعالیت های تقویت ادراک دیداری
  • توانایی های ادراک بینایی برای یادگیری تحصیلی ضروری هستند. مهارت های خوب در تمیز دیداری پیش بینی کننده نیرومندی برای پیشرفت خواندن در پایه اول تحصیلی است. ...
  • فاکتورهای مهم در پرورش کودک دوزبانه کدامند؟
  • اکثر کودکانی که مشکلی در یادگیری ندارند، در فراگیری زبان اولشان موفق هستند. اما در مقابل، همه کودکان در فراگیری زبان دوم موفق نمی شوند. موفقیت در تسلط یافتن بر روی زبان دوم، بستگی زیادی به تعامل میان عوامل داخلی و خارجی دارد....
  • راه کارهای رفع بدخطی
  • برای رفع بدخطی دانش آموزان، از سوی معلمان و پژوهشگران راهکارهای فراوانی معرفی شده است که به ذکر برخی از آنها می پردازیم...
  • روش ایفای نقش
  • این روش در تكوین شخصیت فردی و اجتماعی فرا گیرندگان سهم به سزایی دارد . این روش در تقویت و بهبود روابط اجتماعی شا گــردان یك سیاست اصولی است...
  • علل و اصلاح بدخطی
  • دانش آموزان را تشویق کنیم تا باورهای مثبتی درباره توانایی های خود داشته باشند و میان تلاش و ارزش های فردی دانش آموزان ارتباط محکمی برقرار کنیم به ویژه آنان را تشویق کنیم تا به تلاش خود اهمیت بدهند....
  • تغییر در شیوه معلمان با استفاده از تکنولوژی آموزشی(2)
  • حجم زیادی از اطلاعات و فرصتها در اینترنت وجود دارد ، اما معلمان باید بیاموزند كه چگونه به آنها دسترسی پیدا كنند ، چگونه از آنها به شیوه ای مؤثر و كارآمد استفاده كنند، و چگونه چهارچوب آن را برای دانش آموزان ...ی سودمند و مولد در یادگی...
  • رهنمودهایی برای هدایت بحث گروهی
  • مانند هر روش آموزشی، به روش بحث گروهی نیز انقادهایی وارد شده است. از جمله گفته شده است که اگر دانش آموزان آمادگی شرکت در بحث را نداشته باشند ...
  • املای فارسی و غلط های املایی
  • استثناهایی در زبان فارسی وجوددارد که یادگیری آنها برای دانش آموزان ویاددهی آن به وسیله معلم بسیار مشکل وپیچیده است زیرا دانش آموز پایه اول نمی داند که چرا کلمه ی خواب را به این صورت می نویسند
  • مشکلات آموزشی
  • بسیاری از دانش آموزان در نوشتن صدای ( اِ ) در انتهای کلمه دچار مشکل می شوند یعنی واژه های( اصحاب ِ ، دیدن ِ ، سال ِ ، نام ِ ، برای ِ ، پای ِ ) را به صورت ( اصحابه ، دیدنه ، ساله ، نامه ، برایه ، پایه ) می نویسند و بر عکس
  • مهارت حل مسئله
  • در مهارت حل مسئله استفاده از راه کارهای مختلف و توسعه آن در تفکر دانش آموزان مورد نظر است. ...
  • بهبود ریاضی دانش آموزان
  • دقت کنید،مفاهیم ریاضی مانند آجرهای یک دیوار هستند و باید مفاهیم و مهارتهای لازم و پیش زمینه رو فرد بدونه وگرنه در یادگیری ریاضی به مشکل بر میخوره.در صورت نیاز،شما باید به پایه های قبل برگردین و مجدد آموزش رونید به استفاد...
  • حل مسئله
  • همیشه حل مسئله یکی از اهداف مهم آموزشی به شمار می آمده و یکی از خواسته های معلمان و والدین، کسب توانایی حل مسئله از سوی دانش آموزان بوده است. ...
  • پایداری یا ثبات شكل
  • هدف این تمرین ها ایجاد توانایی درك و تشخیص هر شكل صرف نظر از اندازه ،وضعیت و یا رنگ ان است. فراستیك معتقد است كه این مرحله جهت تشخیص كلمات اشنا در زمینه ای كه رنگ و اندازه و شكل ان نا اشناست ، ضروری است
  • معرفی قرآن به دانش آموزان مقطع ابتدایی
  • وش معرفی کتاب مقدس قرآن به دانش آموزان دبستان از مسائل مهم پیش روی معلم است. از این رو امروز بر آن شدم تا چند اصل را در معرفی این کتاب آسمانی به دانش آموزان ارائه کنم...
  • خطا های متداول در نوشتن
  • قبل از فرا گیری نوشتن طراحی تصویر ها ی با قلم مو و انگشت دست روی شن و .... به امادگی قبل از نوشتن منجر می شود .
  • نکات و مهارت های نوشتاری
  • تابش نور و مقدار آن در هنگام نوشتن و طرز قرار دادن و فیزیک ایستادن پای تخته برای نوشتن و رعایت حاشیه در دفتر.
  • اختلال نوشتاری دانش آموزان
  • یژگی اصلی بیان نوشتاری توانایی پایین سازمان دهی و ارایه ی اطلاعات به شكل نوشتاری در مقایسه با توانایی قوی تر در سازماندهی و ارایه ی اطلاعات به شكل شفاهی- كلامی (مانند گویه های كلامی در آزمون هوش) است.
  • روانشناسی دیکته نویسی
  • املا بخشی از برنامه آموزشی است که در آن خلاقیت مطرح نیست بلکه تنها یک نمونه ویا ترتیب حروف آن مد نظر است.
  • علل ضعف دانش آموزان در درس دیکته
  • انواع اشکالات موجود در دیکته دانش آوزان را پس از تجربه و تحلیل می توان به دو گروه طبقه بندی کرد. یک گروه از اشکالات به مشکلات آموزشی مربوط هستند
  • آموزش ریاضی، چند راهکار ساده
  • معلمان بدون آگاهی از روان شناسی، جامعه شناسی روش های آموزشی، نحوه ارزشیابی و استفاده از وسایل كمك آموزشی، نمی توانند وظیفه خود را در عصر كنونی به نحو شایسته انجام دهند. ...
  • چگونه كلاس درس را اداره كنیم؟ (2)
  • در این مقاله چند پیشنهاد مختصر و روشن آورده شده است كه به كار هر معلمی می آیند. این پیشنهادها به متغیرهای زیادی اشاره می كنند كه در كنترل معلم اند و بهتر است به آن ها توجه شود. ...
  • چگونه كلاس درس را اداره كنیم؟(1)
  • در این نوشته چند پیشنهاد مختصر و روشن آورده شده است كه به كار هر معلمی می آیند. این پیشنهادها به متغیرهای زیادی اشاره می كنند كه در كنترل معلم اند و بهتر است به آن ها توجه شود. ...
  • آثار تربیتی قصه گویی
  • قصه گویی یکی از روش های آموزش می باشد که در قرآن مجید نیز مورد استفاده قرار گرفته است؛ در این نوشتار آثار تربیتی قصه گویی بررسی می شود....
  • آموزش عمومی و دسته جمعی، برای آموزش انفرادی
  • نیاز به آموزش انفرادی موضوعی است که معلم با استفاده از نگرش پست مدرن قادر به درک آن خواهد بود و برای اجرای آن تلاش خواهد نمود. انجام آموزش انفرادی ضمن آموزش عمومی و مشترک انجام پذیر می گردد....
  • بهترین تدریس را داشته باشید
  • یكی از زمینه های اصلی آموزش و پرورش موفق اینست كه معلم در نگاه دانش آموزان به عنوان چهره ای دوست داشتنی جلوه كند؛ با این ویژگی شاگردان می توانند در برقراری یك رابطه عاطفی مثبت به معلم خود اعتماد كنند.
  • کلاس قرآن، کلاسی جذاب و با نشاط
  • تصور بیش تر معلمان درباره فرآیند یاددهی-یادگیری آن است که آن چه که موجب ارزشمندی و اثربخشی این فرآیند می شود صرفا معطوف به محتوا و ماهیت مطالب آموزشی است....
  • بازی های آموزشی دبستان
  • انسان از نظر فیزیولوژیکی نیاز به جنبش و حرکت دارد و بازی جزء مهم این جنبش و حرکت است. انسان برای رشد ذهنی و اجتماعی خود نیاز به تفکر دارد و بازی خمیرمایه تفکر است. ...
  • نظام آموزشی سایه ای
  • میلیون ها کودک در سراسر جهان هستند که وقتی زنگ پایان مدرسه به صدا درمی آید، آموزش روزانه آن ها تمام نمی شود و این زنگ نشانه پایان درس نیست. بسیاری از کودکان بدون در نظر گرفتن زنگ تفریح به صورت خصوصی به تحصیل خود ادامه می دهند...
  • نگاهی به « فرهنگ پرسمان » درآموزش و پرورش
  • به راستی اگر ما بتوایم فرزندانمان را به خلاقه ی پرسش مندی مجهز کنیم و به آن ها بیاموزیم که طرح پرسش کلید دستیابی به پاسخ های بزرگ است راه پرپیچ و خم آموختن را برایشان هموارتر کردیم ....