الباب الثالث المُعرّفو تلحق به القِسمة

المقدمه في مطلب ما و اي و هل و لم

اذا اعترضتک لفظة من أية لغة کانت فهنا خمس مراحل متوالية لا بد لک من اجتيازها لتحصيل المعرفة في بعضها يطلب العلم التصوري و في بعضها الآخر العلم التصديقي. (المرحلة الاولي) تطلب فيها تصور معني اللفظ تصورا اجماليا فتسأل عنه سؤالا لغويا صرفا اذا لم تکن تدري لاي معني من المعاني قد وضع. والجواب يقع بلفظ آخر يدل علي ذلک المعني کما اذا سألت عن معني لفظ (غضنفر) فيجاب: اسد . و عن معني (سميدع) فيجاب: سيد ... و هکذا. و يسمي مثل هذا الجواب (التعريف اللفظي) . و قواميس اللغات هي المتعهدة بالتعاريف اللفظية. و اذا تصورت معني اللفظ اجمالا فزعت نفسک الي: (المرحلة الثانية) اذ تطلب تصور ماهية المعني أي تطلب تفصيل ما دل عليه الاسم اجمالا. لتمييزه عن غيره في الذهن تمييزا تاما فتسأل عنه بکلمة (ما) فتقول: ( ..... ما هو؟) و هذه (ما) تسمي (الشارحة) لأنها يسأل بها عن شرح معني اللفظ. و الجواب عنه يسمي (شرح الاسم) و بتعبير آخر (التعريف الاسمي) . و الاصل في الجواب أن يقع بجنس المعني و فصله القريبين معا و يسمي (الحد التام الاسمي). و يصح ان