• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
عضویت در خبرنامه
  • تعداد بازديد :
  • 6002
  • يکشنبه 18/2/1390
  • تاريخ :

مشاهده

ذره بين

همان طور که مي دانيد انجام پژوهش نياز به دقت در مشاهده و توصيف دقيق و صحيح پديده هاي دارد. در حقيقت مشاهده شيوه اي است که شما مي توانيد با دقت و با استفاده از همه حواس بينايي و شنوايي، بويايي، لامسه، چشايي خود واقعيت را آن طور که هست، متوجه شويد.

 

مشاهده از روش هاي جمع آوري اطلاعات است كه در آن رفتار مشخصات موجودات زنده اشيا و پديده ها با استفاده از ويژگي هاي گوناگون آنها ملاحظه و ثبت مي گردد. منظور از مشاهده ثبت دقيق تمام جوانب بروز حادثه ويژه يا رفتار و گفتار فرد يا  افراد از راه حواس و يا ساير راه هاي ادراكي ( كمك گرفتن از ابزار خاص ) مي باشد.

ذره بين،

• مشاهده منظم در تحقيق ضروري است بنابراين مشاهده بايد:

• به هدف تحقيق مربوط باشد

• برنامه و نحوه عمل آن از قبل مشخص و تنيم شده باشد

• به طور دقيق و منظم ثبت شود

• ميزان اعتبار و صحت انجام آن قابل سنجش و بررسي باشد

• مشاهده به دو صورت مشاركتي و غير مشاركتي انجام مي شود. كه در مشاهده مشاركتي  شخص مشاهده كننده در موضوع مشاهده شركت دارد و در همان جلب مشاهده صورت مي گيرد.

 

•در مشاهده غير مشاركتي مشاهده گر پديده مورد مشاهده را بدون آنكه خود دخالتي در آن داشته باشد ملاحظه مي كند  كه اين روش خود به دو صورت انجام مي شود. در روش اول مشاهده گر پديده ها را به صورت آشكار ثبت مي كند و در نوع دوم مشاهده گر به صورت مخفيانه مو راد مورد مشاهده را ملاحظه و به ثبت آن مي پردازد.

 

• مشاهده ممكن است در هنگام تهيه طرح اوليه تحقيق نيز صورت پذيرد كه بدان مشاهده مقدماتي گفته مي شود  مشاهده ممكن است  منبع اصلي جمع  آوري اطلاعات باشد و گاهي نيز براي تكميل يا اصلاح اطلاعاتي كه از روش هاي ديگر بدست آمده است استفاده شود. مشاهده ممكن است در مورد اشيا صورت بگيرد.

 

• مزايا: امكان بررسي جزئيات موضوع وجود دارد. مي توان صحت اطلاعات جمع آوري شده را با وسائل ديگر آزمايش كرد .براي جمع آوري اطلاعات زمينه اي مناسب است. در زمان كوتاه اطلاعات زيادي بدست مي آيد و اعتبار علمي اطلاعات بالاست.

ذره بين

• معايب: حضور مشاهده گر مي تواند بر روند فعاليت مورد مشاهده تاثير گذار باشد. تمايلات شخصي مشاهده گر و ميزان توانائي او در مشاهده و ثبت دقيق فعاليت مورد مشاهده ممكن است تاثير گذار باشد. عوامل محيطي بر نوع و روش گرد آوري اطلاعات موثر است. استاندارد كردن و طبقه بندي اطلاعات مشكل است ( بويژه در ثبت رفتار انساني ) .مشكلات اخلاقي در مشاهده اعمال شخصي وجود دارد. براي نمونه هاي زياد  وقت گير و پر هزينه است.

 

خوب است بدانيد

مشاهده وقتي به کار مي آيد که پرسش نامه يا مصاحبه نتواند به سوالات پژوهشي شما پاسخ  درست و مطمئن بدهد.

از اين روش موقعي استفاده کنيد که بخواهيد مستقيماً و از نزديک، پديده اي يا رفتاري را بررسي کنيد.

گاهي لازم است که هنگام مشاهده، فقط تماشاگر نباشيد و به نوعي بازيگر هم باشيد.

 

ادامه دارد....

 

تهيه: بخش پژوهش هاي دانش آموزي، الناز فطير خوراني

تنظيم: نسرين صادقي

5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
UserName