• مشکی
  • سفید
  • سبز
  • آبی
  • قرمز
  • نارنجی
  • بنفش
  • طلایی
  • تعداد بازديد :
  • 1884
  • چهارشنبه 1384/8/4
  • تاريخ :

گردهمایی انجمن دانش آموزی و آموزش در غرفه تبیان


همزمان با شروع نمایشگاه فعالیت انجمن های تخصصی آموزش و دانش آموزی شروع شد و اعضاء این انجمن ها با توزیع بروشورهایی بین بازدیدکنندگان، به معرفی فعالیت های این انجمن ها پرداختند.

در حدود ساعت 11:30 مسابقه ای با موضوع علم و دانش در نهج البلاغه به صورت کتبی و با حضور جمع کثیری از بازدیدکنندگان برگزار گردید. سئوالات این مسابقه از این قرار بود:

سئوال اول: انواع دانش پژوهان از نگاه امام علی(ع) کیستند؟ (حکمت 147)

پاسخ:

1- انسانهای تیز هوشی که مورد اعتماد نمی باشند

2- گروهی که تسلیم حاملان حق می باشند اما ژرف اندیشی لازم را در شناخت حقیقت ندارند.

3- افرادی که سخت در پی لذت بوده اختیار خود را به شهوت داده اند یا به ثروت اندوزی حرص می ورزند.

سئوال دوم: با ارزش ترین و بی ارزش ترین دانش چیست؟ (حکمت 92)

پاسخ: بی ارزش ترین دانش، دانشی است که بر سر زبان است و برترین علم، علمی است که در اعضاء و جوارح آشکار است.

مهلت پاسخگویی تا ساعت 13:30 اعلام گردید و در ساعت 14 طی مراسمی به تعدادی از شرکت کنندگان که پاسخ های صحیحی داده بودند به قید قرعه تعداد 20 جایزه از قبیل کیف و سی دی و کارت اینترنت اهداء شد.

در این روز میزگرد علمی با موضوع علم چیست؟ و چرا علم می آموزیم؟ با حضور جناب آقای بصیری کارشناس امور آموزشی در غرفه تبیان برگزار شد. از جمله مباحث این میزگرد می توان به مباحث زیر اشاره کرد:

تعریف علم از دیدگاههای متفاوت

اقسام علم

دانشمند کیست و وظیفه او چیست؟

مراحل انجام تحقیق و استفاده از مشاهده بعنوان یک ابزار تحقیقاتی

نشان دادن یکسری تصاویر به دانش آموزان و سنجش تصور آنها از این تصاویر و در پایان، نتیجه گیری: هدف از این تصاویر تجربه ی یک مشاهده ی علمی است ولی تعمیم دادن مشاهدات به قضاوت در زندگی خطرناک است.

در پایان میزگرد هم سئوالاتی مطرح و به تعدادی از شرکت کنندگان جوائزی اهداء شد. بلافاصله پس از میزگرد انجمن دانش آموزی، تعدادی از کاربران تبیان به همراه جناب آقای محمدی مسئول بخش انجمن های تبیان میزگردی تشکیل داده و به بررسی ضرورت تشکیل انجمن دانشجویی از ابعاد مختلف پرداختند: اینکه انجمن دانشجویی چه لزومی دارد؟ چه هدفی را دنبال می کند؟ و به چه صورت قابل اجراء است؟

بحث هایی پیرامون این موضوع انجام گرفت و هر یک از کاربران ایده ها و نظرات خود را ارائه نمودند. در مجموعاهداف تشکیل انجمن دانشجویی را می توان در سه بخش تقسیم کرد:

1- اهداف صنفی و بازگویی مشکلات دانشجویان

2- اهداف علمی و تحقیقاتی پیرامون مقالات و تحقیقات دانشجویی و در دسترس قرار دادن آنها برای سایرین.

3- مباحثی پیرامون اطلاعیه های مربوط به تشکل های دانشجویی و سمینارهای علمی و میتینگ های مختلف دانشجویی

ادامه این مبحث به روز جمعه همزمان با حضور انجمن هم صدا در غرفه تبیان موکول شد.

پس از افطار نیز، با حضور جناب آقای دارابی مشاور تربیتی و خانم بافنده مشاور ریاضی تبیان، بازدیدکنندگان به مشاوره حضوری با ایشان پرداختند که این برنامه با همکاری خوب مدرسه اینترنتی تبیان انجام شد.

در ساعت 20 قسمت دوم مسابقه ی کتبی انجمن دانش آموزی برگزار گردید و مهلت پاسخ دهی ساعت 21 اعلام شد.

سئوالات : 1

- مهارت های زندگی چیست؟

2- با ارزش ترین و بی ارزش ترین دانش از دیدگاه نهج البلاغه

رأس ساعت 21 به مدت 45 دقیقه بحث مهارت های زندگی از سلسله مباحث آقای دارابی کارشناس و مشاور تربیتی سایت تبیان برگزار شد.

در ادامه بحث پرسش و پاسخ بین جمع حاضر در جلسه و استاد برگزار گردید و در پایان مراسم قرعه کشی و اهداء جوائز به برندگان مسابقه با حضور استاد انجام شد.

UserName