سوبسید انرژی - جلسه چهارم
اهداف
آشنایی با تابع تقاضا
زمان عملیاتی
1 ساعت
وسایل لازم
تخته ماژیک
روند کار
جلسه قبل دو تكلیف به دانش آموزان داده شد و قرار شد این تكالیف به صورت شفاهی این جلسه بررسی شوند.
در تكلیف اول دانش آموزان باید مثال هایی از شكل گیری بازار ارایه دهند. با یاد آوری این تكلیف از 3 یا 4 نفر بخواهید حداكثر 3 مثال از بازار ارایه دهند پس از هر مثال نظر دانش آموز دیگری را در باره درست بودن مثال بپرسید.
گفتگویی مشابه زیر خواهید داشت:
دانش آموز اول: وقتی با تاكسی جایی می ریم.
دانش آموز دوم: بله در این مثال بازار شكل گرفته است. چون مبادله با پرداخت كرایه تاكسی انجام شده است.
در این مثال ممكن است دانش آموز دوم بگوید "خیر بازار تشكیل نشده است چون كالایی مبادله نشده است." درهرصورت شما باید توضیح دهید منظور از كالا تنها كالاهایی نیست كه قابل لمس اند مثل خوراكی یا جوراب بلكه منظور از كالا شامل خدمات هم می شود مثل خدمات حمل و نقل، خدمات بهداشتی (پرستاری پزشكی و ...)، آموزشی و...
هنگام نام بردن انواع خدمات و مثال هایی از آن ها از دانش آموزان كمك بگیرید.
دانش آموز اول: وقتی كادوی تولد می گیریم.
دانش اموز دوم: خیر چون پرداختی برای كادو انجام نمی شود.
حالا سراغ تكلیف دوم می رویم. جدول زیر را روی تخته رسم كنید:
حالا از دانش آموزان بخواهید به ترتیب برای خانه های جدول مثال بزنند شما خانه ها را با مثال های صحیح پر كنید. مثلا:
در ادامه این جلسه هدف آشنایی دانش آموزان با منحنی تقاضا است.
دانش آموزان را به چند گروه مساوی تقسیم كنید.
بگویید:
فرض كنیم شهر كوچكی وجود دارد كه ساكنان آن بسیارعلاقه مند به آبمیوه هستند. و درآمد هفتگی آن ها 100 چوب است . در این شهر تنها یك آبمیوه فروشی وجود دارد.
اگر شما (دانش آموزان) تنها ساكنین این شهر باشید با در نظر گرفتن سایر مخارج هفته ای چند لیوان آبمیوه می خرید؟
هر گروه باید جدول زیر را پر كند:
از هر گروه بخواهید نمودار جدول خود را رسم كند. ( نمودار تعداد آبمیوه خریداری شده بر حسب قیمت آب میوه) سپس از گروه ها بخواهید نمودارهایشان رابه نوبت روی تخته رسم كنند. حال از گروه ها بخواهید كه نمودارها را با هم مقایسه كنند و رابطه میان تعداد لیوان آبمیوه خریداری شده و قیمت هر لیوان آبمیوه را حدث بزنند.
با بررسی نمودارها مشاهده می شود با افزایش قیمت مصرف آبمیوه كم شده است.
تكلیف: دانش آموزان باید در مورد دلیل كاهش مصرف با افزایش قیمت فكر كنند. ابتدای جلسه بعد گفتگویی در این باره خواهیم داشت.
ارزیابی
منابع بیشتر
...
بخش پژوهش های دانش آموزی سایت تبیان
تنظیم: یگانه داودی
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه اول
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه دوم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه سوم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه چهارم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه پنجم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه ششم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه هفتم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه هشتم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه نهم
بررسی تأثیر سوبسید بنزین بر میزان مصرف آن – جلسه دهم
