تبیان، دستیار زندگی

جلد نـهـم - صفحه 291 -  نقش معلم در جامعه

صفحه : 291

نقش معلم در جامعه

كردند، از روي عقل ، از روي منطق ، صحبت بكنند. اينها را در راديو خواستند كه با ايشان صحبت بكنند، حاضر نشدند. اينها در مكتب شكست خورده اند، اينها يك دسته اشرارهستند؛ نه مكتب دارند. اينها اشرار هستند. بنابراين ، اشرار را ما بايد سر جاي خودشان بنشانيم و با آنها با خشونت رفتار كنيم ، لكن من باز مهلت دادم به آنها كه باز سر عقل بيايند، و برگردند به دامن ملت و با ملت همراهي كنند. اين مربوط به اين قضايا.

و اما معلم ، نقش معلم در جامعه ، نقش انبياست . انبيا هم معلم بشر هستند. نقش بسيارحساس و مهمي است ؛ و مسئوليت بسيار زياد دارد. نقش مهمي است كه همان نقش تربيت است كه "اخراج من الظلمات الي النور" آنهايي كه الله ولي الذين آمنوا يخرجهم من الظلمات الي النور(2) همين سمت معلمي است . خداي تبارك و تعالي اين سمت را به خودش نسبت مي دهد كه خداي تبارك و تعالي ولي مومنين است ؛ و آنها را از ظلمات اخراج مي كند به سوي نور. و معلم اول خداي تبارك و تعالي است كه اخراج مي كندمردم را از ظلمات به وسيله انبيا و به وسيله وحي مردم را دعوت مي كند به نورانيت ؛دعوت مي كند به كمال ؛ دعوت مي كند به عشق ، دعوت مي كند به محبت ؛ دعوت مي كندبه مراتب كمالي كه از براي انسان است . دنبال او انبيا هستند كه همان مكتب الهي را نشرمي دهند، و آنها هم شغلشان تعليم است ؛ معلمند، معلم بشرند. آنها هم شغلشان اين است كه مردم را تربيت كنند و انسان را تربيت كنند كه از مقام حيوانيت بالا برود و به مقام انسانيت برسد. انسان مقامهايي دارد كه مقام اولش همين مقام [است ] بعد از اينكه مراتبي را سير كرد همين مقام حيوانيت است ، يك حيواني است مثل ساير حيوانات ، بلكه خطرناكتر. خطر حيوانات به اندازه خطر انسان نيست . آنقدري كه انسان جنايت واردمي كند به همنوع خودش ، هيچ حيواني حتي سبع (3) هم ، آنقدر جنايت وارد نمي كند.