| | | پايه گذار دوره جديد حوزه بود | آقاي بهشتي از پايه گذاران دوره جديد حوزه علميه قم بودند كــــــــه در اين دوره بحـــثهاي فكــــري ، فلســــفي ، تفــسير، تحقيــــــــقات اجتماعي و سازماندهي هاي اجتـــماعي وارد حوزه شــــــد. اساتيد مبرزي كه نقش داشتند در اين دگـــرگوني عظـــيم در حوزه علميه امام امت و مـــرحوم آيت الله بروجـــردي و عــــلامه طباطبايي بــــودنـد. در تفسير و فلسفه از نادرطلاب فاضـــل بود كه براي بارور كردن و راه اندازي اين جلســـــــات نـــقش داشت . ايشان عضو اولين گروهي بود كـــه در درس امام امـــت شركت كردند و از شـــــاگردان بســــــيار مبرزمرحوم آيت الله بروجردي و از پايه گذاران درسهاي فلسفه و تفســـير عــــــــلامه طباطبايي بودند كه در اين جــريان با شهـــيد آيت الله مطهري همراه بودند | | | روحانيون بايد آزاده باشند | شهيد بهشتي به استقلال فردي روحانيون اعتقاد راسخ داشتند و معتقد بودند يك روحاني اگر از نظر مادي بتواند خود را از راه هايي غير از وجوه شرعيه تأمين كنــد،مـــي تواند با آزادگي كامل به انجام دادن وظيفه ديني ومعنوي بپردازد و دچارانحرافات ناشي از وابستگي هاي مادي كه معمولاً نوع نگرش انسان به مسائل راتحت تأثير خود قرار مي دهند نشود. البته ايشان ، استفاده از وجوه شرعـيه را براي اداره حوزه هاي علميه غــيرمجاز نمي دانســـتند ولي آزادانديشي و آزادگي روحانيون را در گرو بي نـــيازي آنها از اين پولها مي ديدند و به هـــمين دليل ، خودشـــان هرگز ازوجوه شرعيه ارتزاِ نمي كردند |
| | | پنج هزار كلمه براي نوشتن 5 كلمه | آيت الله بهشتي ، به تربيت نفوس بيشتر از تأليف كتــب اعتقاد داشتند. به همين دليل ،به برنامه ريزي بــــــراي مدارس جديد در حوزه هاي علميه و تشكيل جلســـــات تفسيرقرآن و تدريس معارف و تبيين مسائل سياسي و اعتقادي اهميت زيادي مي دادند. در مورد تأليف ، ايشان معتقد بودند نبايد عجله كرد، يــك نويسنده بايد وقتي نوشته اي را به جامعـه عرضه كنــــد كه به صحت و اتقان مطلب كاملاً اطمينان داشته باشد به طوري كه وقتي كتاب منتشر شد نيازي به تجــــديدنظر و تغيير مطالب آن احساس نشود. بنده از خود ايشان بارهــا شنيدم كه مي گفتند: انسان بايد 5 هزار كلمه بخـــواند تا 5 كلمه بنويسد | | | يك روز ديرتر به درس نيامد | آقاي بهشتي در دوران طلبگي در اصفهان به درس مرحوم سيد محمد باقر مجتهدسدهي كه به ابطحي معروف بود و منزلشان در خيابان ابن سينا بود ميرفتند. منزلآقاي بهشتي كنار پل فلزي بود و ايشان وسيله رفت و آمدي نداشت تا با آن به منزلاستاد جهت شركت در درس كه در اول طلوع آفتاب تشكيل ميشد برود. استادايشان نقل كرده است يك روز نشد آقاي بهشتي دقيقهاي دير به درس من حاضرشود. ايشان اين فاصله را پياده ميآمدند كه اول وقت حاضر باشند. يك روز كه دراصفهان برف سنگيني آمده بود من فكر ميكردم درس من به دليل اين برف تعطيلبشود چون هيچ كس نميتوانست از منزل بيرون بيايد ولي با كمال تعجب ديدمسرساعت كسي در منزل را به صدا درآورد. در را كه باز كردم ديدم آقاي بهشتياست كه با آن برف سنگين آن مسير طولاني را پياده آمده بود و سر موعد مقرر به درمنزل ما رسيده بود |
| | | پخش اين موسيقي اشكالي ندارد | بنابه توصيه آقاي بهشتي شركت فيلم در خدمت دين را در دهــــــه پنجاه تأسيــــس كرديم كه در مـــــدارس برنامـــــه نمايش فيلم داشت ، يك بار فيلمي به نـــام يك وجـــب از خاك خدا كه فيلمي خارجـــــــي بــــــود را تهـــيه كـــرده بوديـــم كه ســـــرگذشت عنــــــكبوتي بـــــود كه زندگــــي دوزيستي داشت و در زيــــر آب با حــــــباب هوا فضـــــايي درست مي كرد و بـــــچه هايش را درآن نگهداري مي كرد و اگر حباب كم مـــــي شـــد به سطح آب مي آمد و حباب هوايي مي گرفت و به داخل آب مي بـــرد. روي اين فيلم آهنگ غربي بـــود. مــن قبـــــل از نـــمايش عــمومي اين فيلم را در منزلم براي آقاي بهشــــتي نشان دادم . خيلي از اين فيلم خوشش آمد. وقتي از ايشان پرسيدم آقاي بهشتي پخش ايــن آهنگ به لحاظ شرعي بــراي دانش آمــوزان اشــكالي ندارد؟ گفتند نه هيچ عيبي ندارد و در درك صحنه كمك مي كند. به آقاي طالقاني هم كه نشان دادم همــين حرف را زد. اين در حالي بود كه درآن زمان كسي جرئت نداشت در اين گونه مسائل شجاعانه نظر فقهي بدهد | | | در آلمان هم به فكر تربيت طلاب بودند | آقاي بهشتي حتي در آلمان هم از برنامه ريزي براي طلاب حوزه غافل نبودند وجزواتي را كه در زمينه مسائل عقيدتي و رشد قدم به قدم و مرحله اي طلاب تهـــيه كرده بودند به ايران فرستادند. نظر ايشان اين بود ابتدا مـــــراجع قم اين جزوات رامطالعه و نظر بدهند. من مأمور شدم اين جزوات و برنامه ها را خدمت مرحوم آيت الله گلـــــــپايگاني ببرم . وقتي خدمت ايشان رسيدم . به شايستگي از آقاي بهشتي يادكرده و فرمودند به ايشان سلام برســانيد و بگوييد داروهاي كميابي كه براي بيمارستان ما در قم فرستادند به دست ما رسيد. سپس به خاطره اي اشاره كرده وگفتند براي مدرسه اي كه در قم تازه تأسيس كرده بوديم تصميم داشتيم برنامه جديددرسي بريزيم لذا از آقاي بهشتي براي اين كار دعوت كرديم . در ميان دروسي كه دربرنامه گنجاندند زبان انگليسي بود و من دور كلمه انگليسي را خط كشيدم و نظرم اين بود كه اگر موفقيت آميز بود بگويم به آن توجه داشته ام ولي اگر موفقيت آميز نبودبگويم از ابتدا با آن مخالف بودم |
| | | طلاب با علوم روز آشنا شوند | در اولين جلسه اي كه خدمت آقاي بهشــــتي در دفتر دبيرستان دين و دانش داشتم پس از اينـــكه مسائلي درباره فلسفه با من مــــــطرح كردند كه احساس كـــردم براي آزمايش من است گفتند من در نـــظر دارم كاري فراهم كنم كه در آن يك عده از فضـــــلاي جـــوان حــــوزه علــــميه با عـــلوم روز دانشگاهي آشنايي پيــــــدا كننــــد و خوب است شما هم در آن جـــلسه ها شركت كنــــيد. ايشان كساني مانند آقاي باهــــــنر و مفتح و مــــــكارم شيرازي وآقاي سبحاني را براي اين كار انتــــخاب كرده بود. در اين كلاسها فيزيك ، زبان انگـــليسي ، شيمي ، رياضي ، جامعه شناسي ، متدولوژي و اين گـــــونـــه مباحث تدريس مي شــــد كه آقاي بهشتي بخصوص بر روي فراگيري يك زبان خارجي تأكيد داشتند | | | در بين راه زبان آلماني را فرا گرفت | وقتي شهيد بهشتي عازم آلمان بودند براي اينــــــــكه از فرصت بين راه كه با وسيله زميني مسافرت مــــي كردند بتوانند بهترين استفاده را داشته باشند صــــــــفحه هاي صوتي آموزش زبان آلماني را كه يك دوره بــــــــود و در آن كتـــاب و پلي كپي براي تمرين وجودداشت براي ايشان تهيه كرده بودم چون تصميم داشتند از فرصــــت طولاني بيــــن راه استفاده كنند و اين زبان را در مســـــير در بين راه كه ظاهراً به طور زميني از تركيه عازم آلمان بودند فرا بگيرند كه اين امـــــر نشان مي داد تا چه حـــــد در بهره گيري از اوقات خودبرنامه ريزي دارد و تا چه حــــد ذهن و هوش آمــــــاده اي براي كســب يك زبان خارجي درطول مسافرت دارد |
| از ابتكارات شهيد بهشتي در دوراني كه دبيرستان دين و دانش را اداره مي كرد اين بود كه شبها دبيرستان را در اختيار طلاب و فضلاي حوزه علميه قم مي گذاشت و بافراخواني حدود سي ـ چهل نفر از طلاب فاضل براي آنها درسهايي كه تدريس آنهادر آن زمان در حوزه مرسوم نبود مثل زبان انگليسي ، فيزيك ، شيمي ، تاريخ علم ،روان شناسي و جامعه شناسي توسط دبيران برجسته قم گذاشته بود، خود ايشان هم تاريخ علم را تدريس مي كرد | | | حوزه علميه قم مثل واتيكان بشود | آقاي بهشتــــــي از مســـائل مختــلف اطـلاعات خــــــوب و جامعي داشت . يك روز مي فرمودمـن آرزو مي كنـــم حــــوزه علمــــيه قــــم ما مــــثل واتيــــــــكان بشود. پرسيــدم مــنظورتان چيست ؟گفتنــــد واتيكان خيـــــــلي خوب و سيستماتيك و منظم كار مي كند و به تمــــام دنيا افرادي را به صورت منظم و حساب شده و با برنامــه و با درنظر گرفتن سلايق و ويژگيهاي مردم آن مناطق مــــي فرستد ولي ما در قم اين گونه عمل نمي كنيم و مبــــلّغي كــــه اعزام مي كنيـــــم از نظـــــم و كارشناسي حساب شده اي برخوردار نيست |