استفاده از روش های سنتی در آموزش (از چالش های بزرگ آموزش و پرورش)

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استفاده از روش های سنتی را در آموزش از چالش های بزرگ وزارت آموزش و پرورش دانست و خواستار تطابق نیارها و الزامات عصر جدید شد.

علی زرافشان در مراسم رونمایی از فیلم های آموزشی که صبح روز 5  اردیبهشت ماه برگزار شد، شرط موفقیت های آموزشی را در استفاده بهینه از منابع و هم افزایی دانست که بخش های مختلف با توجه به تجربه و تخصص مجموعه ای ارزنده را ایجاد می کند و بر اساس آن تغییر در شیوه های یاددهی یادگیری ایجاد می شود.

زرافشان ادامه داد: شاداب کردن محیط یادگیری و بکارگیری روش های فعال از مقوله هایی هستند که تحت عنوان یاددهی یادگیری فعال صورت می گیرد و اصطلاحی است که ناظر بر ضرورت های روز آموزش و پرورش و محیط های آموزشی هستند و در سند تحول بنیادین نیز به آن توجه شده است.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش همچنین استفاده از روش های سنتی را در آموزش از چالش های بزرگ وزارت آموزش و پرورش دانست و خواستار تطابق نیارها و الزامات عصر جدید شد.

وی با اشاره به اینکه دانش آموزان از عوان کودکی با ابزارهای نوین یادگیری سرو کار دارند، تنوع منابع یادگیری را از نیازهای امروز جوامع دانست و با اشاره به تنوع این محیط ها شتاب یادگیری را در بخش های مختلف خواستار شد.

وی با اشاره به برگزاری جشنواره جابر بن حیان در بخش خلاقیت که رویکرد جهانی است، تشویق مدارس با نیازهای خاص دانش آموزان را پاسخی برای برآورده شدن نیازها دانست.

وی با اشاره تولید فیلم های آموزشی به عنوان یک منبع علاوه بر رسانه های مکتوب یادگیری را در چند محیط آسان تر، عمیق تر و متناسب با ضرورت های امروز برشمرد.

وی به بحث دولت الکترونیک و تجارت الکترونیک پرداخته و با بیان اینکه در دولت تدبیر و امید تحرک خوبی در حوزه فناوری اطلاعات دیده شده است، از مدل خوب مدرسه به عنوان محیطی که هم از حیاط مدرسه، فضا، امکانات درون مدرسه، کلاس درس و ...به عنوان محیط های یاددهی یادگیری نام برد.

وی تغییر نگاه برای استفاده از روش های محتوای سخنوری را با استفاده از فضای بانشاط و شاداب در جهت رضایت بخش بودن فعالیت ها در درون مدرسه نگاه فعال تر و جذاب تر دانست و از اینکه در صدا و سیما به مشارکت با دستگاه ها اهتمام ورزیده می شود از رسانه ملی سپاسگزاری کرد.